人本主義心理學(xué)家阿德勒曾說(shuō)過(guò)：幸運(yùn)的人用童年治愈一生，不幸的人卻用一生治愈童年。童年時(shí)期心理健康的重要性，已是不言而喻。俗話說(shuō)三歲看大，七歲看老，這句話也強(qiáng)調(diào)了童年階段人格的養(yǎng)成對(duì)一生的影響，非常深刻。
讓孩子健康成長(zhǎng)，是每位家長(zhǎng)的心愿。這里的健康，有生理層面的，也有心理層面的。我們都希望孩子能夠快樂成長(zhǎng)，幸福一生，于是我們陪伴孩子，給孩子講故事，和孩子一起學(xué)習(xí)新知識(shí)。孩子是上天給我們好的禮物，我們也總希望給孩子全世界好的禮物，給他們一個(gè)幸福的成長(zhǎng)環(huán)境，這便是這本書創(chuàng)作的初衷。

本書一共分五個(gè)板塊，希望孩子們能從情緒、逆商、自信、自我管理和人際交往五個(gè)方面，更加全面、深刻地認(rèn)識(shí)自己，從而達(dá)到塑造健康、完整人格的目的。書的內(nèi)容選取了大量生動(dòng)活潑的現(xiàn)實(shí)案例，這些案例都是孩子們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中的常見事情，能讓孩子們感到熟悉，有代入感，容易引起共鳴。
我們想要分享的知識(shí)，傳遞的思想，怎樣才能讓孩子們樂于接受呢？這是本書創(chuàng)作過(guò)程中遇到的一大難題。幾番探索后，終敲定以漫畫的形式承載相關(guān)的內(nèi)容。這樣一來(lái)，原本枯燥乏味，孩子們一看就頭昏眼花想逃跑的理論知識(shí)，一下子就變得生動(dòng)有趣起來(lái)。不僅激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，而且使閱讀變得輕松有趣，實(shí)現(xiàn)了真正的快樂學(xué)習(xí)。
每一個(gè)孩子都是一顆星星，希望這本書能夠陪伴和引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)，自內(nèi)而外地散發(fā)光芒。