本書從大學生活對學生精神空間的塑造的視角切入，共分四章展開。章論述大學當中學生所分享的課堂教學生活對學生精神空間的塑造作用，第二章論述師生之間在課外的游談對學生精神空間的塑造作用，第三章論述大學當中學生的閱讀生活對學生精神空間的塑造作用，第四章論述大學當中學生的衣食住行等日常生活對學生精神空間的塑造作用。