學(xué)校是我們傳統(tǒng)建筑環(huán)境的基本要素，它不僅服務(wù)于學(xué)生和教師，也服務(wù)于廣大社會(huì)群體。學(xué)校的設(shè)計(jì)與學(xué)生的表現(xiàn)和行為有明顯聯(lián)系。書中選取的四個(gè)項(xiàng)目案例說明，城市快速發(fā)展地區(qū)的社區(qū)將面臨挑戰(zhàn)。這些學(xué)校項(xiàng)目顯示了建筑如何隨著時(shí)間的推移進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)建筑目的和人口結(jié)構(gòu)的變化，進(jìn)而能提高建筑的可持續(xù)性。其中三所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了靈活設(shè)計(jì)，這種靈活性非常必要，不僅能發(fā)揮教育所需的各種功能，同時(shí)又向社區(qū)開放，讓社區(qū)居民在任何時(shí)候都能在這里集會(huì)和進(jìn)行社交互動(dòng)，從而促進(jìn)所有人終身學(xué)習(xí)。