本書共分五章，第一章包括大數(shù)據(jù)的概念、特性、分類、價值，外語教育的定義、信息化訴求等內(nèi)容；第二章對外語教育的理論及觀點進行具體分析；第三章側(cè)重闡述了外語教學的主要手段與模式；第四章針對大數(shù)據(jù)時代背景下外語教育的實現(xiàn)途徑展開具體探討；第五章重點探討了大數(shù)據(jù)時代背景下外語教育存在的問題及教師的職業(yè)發(fā)展。