本書針對(duì)教師關(guān)于新課標(biāo)教學(xué)方法的大討論，以具體事例的形式系統(tǒng)闡釋新課標(biāo)教學(xué)理念，以及如何運(yùn)用新課標(biāo)理念進(jìn)行教學(xué)。是一部對(duì)教師教學(xué)具有指導(dǎo)性意義的讀本。