高校海外辦學(xué)戰(zhàn)略與路徑比較研究(擴(kuò)大教育開放與國家發(fā)展叢書)
定 價(jià):98 元
- 作者:王 璐 曾曉潔等 著
- 出版時(shí)間:2021/12/1
- ISBN:9787010237718
- 出 版 社:人民出版社
改革開放以來,我國在國際交流方面的總體思路是學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以引進(jìn)為主,“引進(jìn)來”與“走出去”之間存在嚴(yán)重的不平衡,這與我國世界第二大經(jīng)濟(jì)體的地位極不相稱,與我國在國際社會(huì)的影響力極不相稱。目前我國高校海外辦學(xué)數(shù)量十分有限、辦學(xué)形式單一、辦學(xué)水平和國際聲望較低。而其他發(fā)達(dá)國家的海外辦學(xué)呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。憑借自身高等教育的實(shí)力和聲望、國際化程度、廣泛的資源等優(yōu)勢(shì),海外辦學(xué)已成為英、美、澳等發(fā)達(dá)國家教育輸出的重要形式。
從戰(zhàn)略高度看,推動(dòng)我國高校海外辦學(xué)的發(fā)展對(duì)于提升我國在國際上的地位和影響力、推廣中國文化、推動(dòng) “一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施具有重要的戰(zhàn)略和長遠(yuǎn)意義。從教育對(duì)外開放的角度看,我國高校海外辦學(xué)可以拓展我國高校發(fā)展的國際空間。
本專著立足于我國高校海外辦學(xué)的實(shí)際,在教育國際化、我國大國外交和“一帶一路”、擴(kuò)大對(duì)外開放的背景下,系統(tǒng)梳理我國高校海外辦學(xué)的現(xiàn)狀與問題,深入研究高校海外辦學(xué)的理論、探討不同類型進(jìn)海外辦學(xué)的戰(zhàn)略,總結(jié)其有效海外辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn),探討擴(kuò)大我國高校海外辦學(xué)的路徑,為國家制定海外辦學(xué)戰(zhàn)略和擴(kuò)大教育開放戰(zhàn)略提供政策依據(jù)。
王璐,1960年3月生。英國蘇塞克斯大學(xué)博士,北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院教授、博士生導(dǎo)師,歐洲教育研究中心主任。已出版《教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)制度比較研究》(2018,人民教育出版社)、《Two Decades of Basic Education in Rural China: Transitions and Challenges for Development》 [德](Springer,2016)、《均衡與優(yōu)質(zhì):教育公平與質(zhì)量》(山東教育出版社,2015)、《英國教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià):制度、理念與發(fā)展》(高等教育出版社,2010)、《中學(xué)教師應(yīng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題》(北京師范大學(xué)出版社,2007)、《英國教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)》(山西教育出版社,1992)等專著和譯著,在國外SSCI和一級(jí)和核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇,主持多項(xiàng)國家和省部級(jí)研究課題及國際合作研究項(xiàng)目。2012年獲中國教育學(xué)會(huì)教育督導(dǎo)分會(huì)教育督導(dǎo)研究成果一等獎(jiǎng)。向教育部提交多份咨詢報(bào)告。多次擔(dān)任世界銀行、聯(lián)合國教科文組織、英國海外發(fā)展部等國際組織高級(jí)專家。王璐教授長期從事比較教育研究,主要研究領(lǐng)域包括:(1)教育政策與管理;(2)英國教育;(3)教育評(píng)價(jià);(4)教育公平與質(zhì)量。目前主持的課題包括 (1)國家規(guī)劃辦課題“管辦評(píng)分離下社會(huì)第三方參與教育評(píng)價(jià)的機(jī)制與模式比較研究”; (2) 教育部人文社科重點(diǎn)基地重大課題“中國高校海外辦學(xué)戰(zhàn)略研究”等課題。
曾曉潔:北京師范大學(xué)《比較教育研究》副編審。研究方向?yàn)楸容^教育,先后參與教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“北京、漢城、東京校外教育比較研究”“中國高校海外辦學(xué)戰(zhàn)略”等重要課題,主持“多元智力與學(xué)校教育改革”研究課題;在CSSCI學(xué)術(shù)期刊發(fā)表《我國教育制度下的兩種擇!贰抖嘣悄芾碚摰慕虒W(xué)新視野》《從學(xué)分到學(xué)位:MOOC與大學(xué)的融合》《印度高校海外分校的發(fā)展動(dòng)因及區(qū)域布局研究》等幾十篇學(xué)術(shù)論文;主編《效率與公平:擇校的理論、政策與實(shí)踐》《推進(jìn)共建“一帶一路教育專題研究”》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究:國際視角》《基礎(chǔ)教育治理模式創(chuàng)新與學(xué)校變革》等著作。
略