授之以魚，不如授之以漁，對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，打漁的本事，就是孩子的良好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。自律、專注；認(rèn)真觀察，積極思考，動(dòng)手嘗試；做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，堅(jiān)持到底……有了這些好習(xí)慣，他們才能夠從容地應(yīng)對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
我們的父母把太多的精力放在瑣碎的事情上，卻忽視了對(duì)于孩子的能力與習(xí)慣的培養(yǎng)，這是不對(duì)的。本書能夠?yàn)楦改附逃⒆犹峁┮恍┬碌慕嵌�，幫助孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，提升能力。
章 成長(zhǎng)中的小怪物孩子為什么不聽話？
1. 不要用成年人的思維去理解孩子
2. 孩子的好習(xí)慣是一個(gè)思想與行為的序列，要堅(jiān)持練習(xí)
3. 孩子的思維特點(diǎn)是形象、具體、幼稚，理解能力有限
4. 不聽話，是因?yàn)楹⒆記](méi)有聽懂你的命令
5. 不聽話，是因?yàn)楹⒆硬幻靼诪槭裁匆獔?jiān)持那些好習(xí)慣
6. 不聽話，是因?yàn)楹⒆硬恢涝撛趺慈プ鲆患?br />7. 不聽話，是因?yàn)楹⒆拥淖月尚圆?br />8. 不聽話，是因?yàn)楹⒆幼兊媚娣?br />9. 不聽話，是因?yàn)槲覀兊慕逃绞讲粚?duì)
10. 好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，父母要有耐心
第二章 教育孩子的關(guān)鍵在愛(ài)與管之間把握好平衡
1. 對(duì)孩子既要愛(ài)，也要管
2. 付出愛(ài)的同時(shí)，要讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)
3. 付出愛(ài)的同時(shí)，讓孩子耐心、堅(jiān)持做好每一件小事
4. 父母要幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，提高能力
第三章 怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣用目標(biāo)去引導(dǎo)孩子的行為
1. 有目標(biāo)才會(huì)有進(jìn)步父母和孩子都要有目標(biāo)
2. 千里之行，始于足下從小目標(biāo)開始
3. 讓孩子明白堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)的意義
4. 讓孩子學(xué)會(huì)一步步、按部就班地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
5. 不要因?yàn)楹⒆右淮螞](méi)做好，就否定他們
6. 在孩子能夠勝任時(shí)，要為孩子提出新的目標(biāo)
7. 孩子做不到的時(shí)候，要尋找原因
8. 孩子松懈的時(shí)候，要督促他們
第四章 怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣用計(jì)劃去約束孩子的行為
1. 讓孩子養(yǎng)成做事提前計(jì)劃的好習(xí)慣
2. 適時(shí)地為孩子制訂一些小計(jì)劃
3. 制訂一個(gè)按時(shí)起居的計(jì)劃
4. 制訂一個(gè)鍛煉身體的計(jì)劃
5. 制訂一個(gè)認(rèn)真聽老師講課的計(jì)劃
6. 制訂一個(gè)專心寫作業(yè)的計(jì)劃
7. 制訂一個(gè)看故事書的計(jì)劃，提高閱讀和口頭表達(dá)能力
8. 制訂一個(gè)寫字、背單詞的計(jì)劃
9. 制訂一個(gè)整理房間、做清掃的計(jì)劃
10. 制訂一個(gè)看電視、玩游戲的計(jì)劃
11. 制訂一個(gè)收支的計(jì)劃，提高算數(shù)能力
12. 與孩子一起討論一段時(shí)間以來(lái)執(zhí)行計(jì)劃的得失
13. 日積月累讓小目標(biāo)變成大目標(biāo)
14. 怎樣拒絕孩子不合理的要求？
15. 父母要有耐心，不能急于求成
第五章 生活中應(yīng)該培養(yǎng)孩子的哪些好習(xí)慣
1. 培養(yǎng)孩子遵守時(shí)間的好習(xí)慣
2. 培養(yǎng)孩子認(rèn)真觀察的好習(xí)慣
3. 培養(yǎng)孩子動(dòng)手解決問(wèn)題的好習(xí)慣
4. 培養(yǎng)孩子做事提前準(zhǔn)備的好習(xí)慣
5. 培養(yǎng)孩子一步一步做事情的好習(xí)慣
6. 培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考的好習(xí)慣
7. 培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣
8. 培養(yǎng)孩子專注、認(rèn)真、做事不分心的好習(xí)慣
9. 培養(yǎng)孩子堅(jiān)持、有耐心、面對(duì)失敗不灰心的好習(xí)慣
10. 培養(yǎng)孩子鍛煉身體的好習(xí)慣
11. 培養(yǎng)孩子愛(ài)表達(dá)、溝通的好習(xí)慣
12. 培養(yǎng)孩子與別人交往合作的好習(xí)慣
第六章 培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵在于堅(jiān)持
1. 為什么孩子很容易放棄？
2. 讓孩子明白成功來(lái)自堅(jiān)持
3. 讓孩子明白失敗的原因，與孩子一起改進(jìn)
4. 讓孩子明白只有在小事中積累，才會(huì)實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)
5. 讓孩子明白做事情的辦法，才會(huì)消除畏難心理
6. 培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格
第七章 溝通重要在溝通中與孩子建立信任
1. 及時(shí)溝通，才能與孩子建立默契
2. 利用生活中的瑣碎時(shí)間了解孩子
3. 再忙也要陪孩子抽出時(shí)間來(lái)與孩子一起玩耍
4. 要適當(dāng)?shù)爻槌鰰r(shí)間陪孩子寫作業(yè)
5. 多與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況
6. 要注意觀察孩子的情緒，發(fā)現(xiàn)他們的難處
7. 讓孩子把一天的事講出來(lái)，培養(yǎng)他們主動(dòng)溝通的習(xí)慣
8. 不要拒絕孩子天真的提問(wèn)
9. 避免粗暴的溝通方式
第八章 用家去改變孩子家庭是孩子強(qiáng)有力的支撐
1. 父母要營(yíng)造融洽的家庭氛圍
2. 父母之間要相互溝通，并且及時(shí)地關(guān)注孩子
3. 寬容與約束父母之間要有適當(dāng)?shù)慕巧止?br />4. 用家庭會(huì)議去解決問(wèn)題，并讓孩子參與
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