本書針對高職學前教育專業(yè)學生和幼兒教師在教育教學中的實際需要，對教育研究進行理論闡述和實踐指導。主要介紹學前教育研究的基本理論問題、從事學前教育研究的基本過程以及研究的基本方法。在第一版介紹這些基本研究方法的基礎上，本次再版注重將量性與質性研究范式相結合，并結合中外研究實例將研究方法的操作程序和操作要求清晰、直觀地呈現(xiàn)給讀者。本書簡化了理論體系，強化了技能訓練，設置了能力實訓模塊，編寫體例力求新穎、活潑。
本書附有采用上述研究方法撰寫的相關研究論文、研究設計、開題報告和常用問卷、評價指標體系等作為案例，讀者掃描正文中的二維碼即可參考使用。
本書適合高等院校學前教育專業(yè)學生，也可供學前教育研究人員和幼兒園教師閱讀參考。