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本書二十三篇讀書隨筆，誠如作者所言，他的推薦標準是，選質(zhì)量過硬的作品，選面向未來的作品。每篇短文，都會介紹一本書，或者是一篇著名大家的文章。作者只談作者的理解，是從作者本人的視角談論讀書帶來的聯(lián)想和現(xiàn)實中的意義。為適應青少年的閱讀習慣，做了一定程度的刪減調(diào)整。作者閱讀廣泛，視野開闊，觀點新穎，對青少年閱讀提升有一定的幫助和引導作用。作者是一個喜歡讀書、善于讀書的人，他一邊讀書，一邊聯(lián)想，把自己讀書的體會和感受寫了下來。所讀的23部書，聯(lián)想到了古今中外、上下數(shù)百萬年、浩瀚的星空、茫茫的大海，把所看所想所夢都記錄下來。作者富有才思，文筆又好，這本書就非常耐讀了。

這本書跳出了教科書式地解讀窠臼，簡潔明快如拉家常的文字，代入感強，有理性思考﹑也有感性抒情的個性的閱讀體驗，提供的與其說是讀書隨筆，不如說是如何讀書的方法。這個方法是具備指導使用工具的意義的。

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