本書作為高職院校勞動教育教材，根據(jù)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》和《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求，以立德樹人為根本任務(wù)，結(jié)合高職學(xué)生特點(diǎn)編寫而成。本書通過勞動教育的典型案例、知識鏈接、任務(wù)拓展等欄目設(shè)計(jì)，輔以二維碼資源、配套教學(xué)PPT、知識框架思維導(dǎo)圖等，為高職院校全面開展勞動教育提供教學(xué)指導(dǎo)。
本書系統(tǒng)闡述勞動的理論知識和實(shí)踐應(yīng)用，旨在引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生形成馬克思主義勞動觀，樹立勞動光榮、勞動崇高、勞動偉大、勞動美麗的觀念，厚植愛國主義情懷，培育開拓創(chuàng)新、精益求精、追求卓越的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。
高職院校勞動教育教程課程標(biāo)準(zhǔn)
章理論之基:勞動與勞動教育
節(jié)簡述馬克思主義勞動觀
第二節(jié)中華人民共和國勞動教育簡史
第三節(jié)習(xí)近平關(guān)于勞動教育的重要論述
第二章勞動要義:高職院校開展勞動教育的要點(diǎn)
節(jié)高職院校開展勞動教育的新要求
第二節(jié)高職院校開展勞動教育的實(shí)施體系
第三節(jié)高職院校學(xué)生勞動教育素養(yǎng)評價(jià)
第三章 潛移默化:日常生活勞動
節(jié)個(gè)人生活類勞動
第二節(jié) 社會公德類勞動
第三節(jié)持家之道類勞動
第四章牛刀小試:生產(chǎn)勞動
節(jié)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
第二節(jié)設(shè)備維護(hù)與廢舊利用
第三節(jié)技能大賽
第四節(jié)1 X 證書制度
第五章大愛無疆:服務(wù)性勞動
節(jié)三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐
第二節(jié)公益勞動
第三節(jié)勤工助學(xué)第四節(jié)志愿服務(wù)
第六章 仰望星空:勞模精神、勞動精神、工匠精神
節(jié)勞模精神
第二節(jié)勞動精神
第三節(jié) 工匠精神
第四節(jié)勞模精神、勞動精神、工匠精神的關(guān)系與拓展
第七章安全至上:勞動安全教育
節(jié)勞動安全管理機(jī)制
第二節(jié)勞動教育風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制
第三節(jié)安全應(yīng)急與事故處理方案
第八章心有敬畏:勞動規(guī)范、勞動權(quán)益及勞動法律法規(guī)
節(jié)勞動規(guī)范與法律法規(guī)
第二節(jié)勞動權(quán)益
第三節(jié)《民法典》與勞動關(guān)系
參考文獻(xiàn)
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