本書是基于核心問題的中學(xué)學(xué)科課程開發(fā)與實(shí)施系列叢書中的體育、信息、藝術(shù)、心理部分，圍繞培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為教學(xué)總目標(biāo)展開設(shè)計。其中，體育部分結(jié)合教學(xué)設(shè)計案例，介紹了高中體育在日常課堂教學(xué)中對課堂構(gòu)建的應(yīng)用。藝術(shù)部分收錄了川大附中高中音樂、美術(shù)教師近年來撰寫的4篇教學(xué)教案設(shè)計，以學(xué)校校本科研為背景、以核心問題教學(xué)模式為載體，圍繞培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為教學(xué)總目標(biāo)展開設(shè)計。心理部分共收錄了川大附中高中心理教師近年來撰寫的3篇教學(xué)設(shè)計，主要內(nèi)容涉及學(xué)生人際關(guān)系輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)適應(yīng)等，幫助新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，改善人際關(guān)系。信息部分，既有信息技術(shù)基礎(chǔ)中關(guān)于信息加工處理的設(shè)計案例，也有算法與程序設(shè)計中關(guān)于排序算法的設(shè)計案例。本書既有簡單的技能操作，更有分析、評價等需要獨(dú)立思考的深度學(xué)習(xí)，利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)。