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醫(yī)教協(xié)同:構(gòu)建中小學(xué)生心理健康服務(wù)體系 上海市教育委員會(huì)、上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心、上海精神衛(wèi)生中心兒童青少年精神科、上海兒童醫(yī)學(xué)中心兒童保健科等在上海4個(gè)區(qū)(浦東新區(qū)、楊浦區(qū)、黃浦區(qū)和靜安區(qū))35所中小學(xué)開展了為期4年的學(xué)生心理健康服務(wù)醫(yī)教協(xié)同模式研究,本書主要闡述該研究的過程和成果,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生心理健康促進(jìn)、高風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生的篩查與干預(yù)、心理障礙學(xué)生轉(zhuǎn)介、危機(jī)預(yù)防與干預(yù)四個(gè)方面的內(nèi)容,并總結(jié)了醫(yī)教協(xié)同的體系建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn),分享各試點(diǎn)學(xué)校的案例。
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