本書共分七章，內(nèi)容包括：緒論、英語(yǔ)教學(xué)與跨文化傳播教學(xué)、英語(yǔ)跨文化教學(xué)的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題、基于跨文化交際的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式、英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)體系的建構(gòu)、英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)、對(duì)英語(yǔ)跨文化教學(xué)的相關(guān)建議。