中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根與魂,在新時(shí)代,我們要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就必須將涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義精神文明與之有機(jī)統(tǒng)一、緊密結(jié)合,才能不斷鑄就中華文化新輝煌。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要指示、批示精神,2014年5月以來(lái),山東省創(chuàng)新推進(jìn)圖書館 書院模式傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在省、市、縣公共圖書館建設(shè)尼山書院;在城鄉(xiāng)基層以社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居文化中心為主陣地,建設(shè)鄉(xiāng)村(社區(qū))儒學(xué)講堂。經(jīng)過(guò)幾年努力,尼山書院正在逐漸叫響全國(guó),成為國(guó)內(nèi)體系完整、覆蓋廣泛、內(nèi)容豐富、形式活潑、群眾歡迎、效果顯著的傳統(tǒng)文化服務(wù)傳播傳承重要機(jī)構(gòu)之一。
前言
《論語(yǔ)》中的快樂(lè)人生王蓉暉/001
《論語(yǔ)》中的孝道與為學(xué)之道蔡連衛(wèi)/006
解讀《論語(yǔ)》中的孔子形象陳百華/011
孔子師郯 劉寶玉/017
春秋印象張兆友/028
孟子生平與主要思想 付巖芹 /033
陽(yáng)明心學(xué)系列講座之情緒管理景超/039
國(guó)學(xué)·政德--曾國(guó)藩修身之道武瑋 /046
馮氏世家劉建國(guó)/053
民族文化自信的根源--試探易文化的當(dāng)代價(jià)值高會(huì)學(xué)/065
<大學(xué)》釋"誠(chéng)意章總述 黃啟素 /070
解讀《治家格言》 張強(qiáng) /075
從《西游記》看儒家成功文化馬振金/081
林黛玉與薛寶釵之比較仇翠欣/088
忠厚傳家遠(yuǎn)詩(shī)書繼世長(zhǎng)袁愛(ài)祥
/098
說(shuō)文解字話四端殷延祿/102
國(guó)學(xué)課堂之古琴知識(shí)點(diǎn)滴青島市市北圖書館尼山書院 /111
淺談圍棋與文化孫文鵬
/115
走近國(guó)學(xué)--國(guó)學(xué)為當(dāng)代和諧社會(huì)的構(gòu)建提供一種精神文化資源 湯華/119
開展傳統(tǒng)文化的實(shí)踐與探索王光瑞
/127
少兒國(guó)學(xué)經(jīng)典親子修習(xí)班課程說(shuō)明與體驗(yàn)湯曉紅 /134
高度重視傳統(tǒng)文化順應(yīng)人性教育孩子 王儀軒 /139
中國(guó)古代家訓(xùn)中的教育智慧宋偉/143
踐行家庭美德促進(jìn)社會(huì)和諧姚振遠(yuǎn)
/154
孝文化漫談王玉報(bào)
/164
中華傳統(tǒng)文化中的孝道李心貞
/174
師道人生--何以為道 韓京之 /181
去惡為善,做一個(gè)好人 高德義 /186
做仁德之人趙世河/201
怎樣成就幸福人生李梅/207