本書(shū)是資深心理咨詢師在全面考察了我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀、 人們的心理需求,以及現(xiàn)階段我國(guó)心理咨詢行業(yè)的特點(diǎn)而創(chuàng)立的一種有效的短程咨詢方法。
一刻鐘自主心理咨詢的有效性依賴于強(qiáng)大的理論支撐和科學(xué)完善的問(wèn)詢體系。本書(shū)便是對(duì)它的原理、具體操作方法和大量的臨床案例進(jìn)了行翔實(shí)的闡述。
每個(gè)人每天都會(huì)有情緒,但人們大都對(duì)情緒缺乏必要的了解和關(guān)注,更不知如何去調(diào)解自己的負(fù)面情緒,負(fù)面情緒若不適時(shí)疏導(dǎo),輕則敗壞情致,重則使人走向崩潰,嚴(yán)重影響家庭和睦和正常工作。
一刻鐘自主心理咨詢是一種獨(dú)立、高效、便捷、簡(jiǎn)單的短程心理療法,不涉及隱私,借助撲克牌、字母、文字等中介物,只要一刻鐘就能減壓、緩解甚至消除負(fù)面情緒。
自序
幾年前,我的一個(gè)學(xué)生突然自殺了,究其原因,壓死駱駝的后一根稻草只是一些生活瑣事。作為一名有教師背景的心理咨詢師,我為我的學(xué)生感到惋惜和遺憾,同時(shí)也不禁去想,如果能有一些簡(jiǎn)單有效的心理咨詢方法可以讓每個(gè)人在生活中隨時(shí)隨地使用,解決生活中隨時(shí)可能出現(xiàn)的小情緒,或許就可以減少這樣的悲劇。
此后的幾年,我一直在尋找和探索這樣的心理咨詢方法。然而,為保護(hù)來(lái)訪者和咨詢師的基本利益,只要涉及與來(lái)訪者相關(guān)的事件經(jīng)過(guò)和隱私,一種心理咨詢方法就不可能離開(kāi)心理咨詢室或特定環(huán)境,不可能做到隨時(shí)隨地應(yīng)用;如果一種心理咨詢方法不能做到程序標(biāo)準(zhǔn)化,那心理咨詢就只能由具有心理咨詢專業(yè)背景的人完成,就不可能走進(jìn)普通人的生活,被普通大眾使用,惠及廣大的人群。然而,不涉及事件經(jīng)過(guò)、標(biāo)準(zhǔn)化的心理咨詢方法,又很難做到根據(jù)不同來(lái)訪者的具體情況隨機(jī)應(yīng)變地探索來(lái)訪者的心理狀態(tài),幫助來(lái)訪者自我成長(zhǎng)。
究竟有沒(méi)有一種簡(jiǎn)單有效的心理咨詢方法,既能繞過(guò)事件經(jīng)過(guò)、程序標(biāo)準(zhǔn)化,又能讓沒(méi)經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的普通大眾自主使用,解決隨時(shí)可能出現(xiàn)的、生活瑣事引起的情緒問(wèn)題,獲得自我成長(zhǎng)?更重要的是,小情緒可以被自我及時(shí)化解,不再積累起來(lái)威脅人們的身心健康甚至生命?
找到這樣的方法,是我的心愿和努力的方向。
曲偉杰老師是我的心理咨詢啟蒙老師,是一位善于嘗試、勇于創(chuàng)新的咨詢師,我的二級(jí)心理咨詢師證書(shū)就是在曲偉杰心理學(xué)校學(xué)習(xí)并通過(guò)考試的。今年恰逢曲偉杰老師的心理學(xué)校成立30 周年,在此表示祝賀。三年前,我受邀參加一堂課,曲偉杰老師在這堂課上演示了他創(chuàng)立的象棋咨詢,還嘗試了極盡可能縮短心理咨詢的時(shí)間。也正是在這堂課上,我首次提出并嘗試了不涉及事件的問(wèn)詢方式,并獲得成功。
我認(rèn)為,在咨詢過(guò)程中如果要極力壓縮心理咨詢時(shí)間,那咨詢時(shí)間就不再受咨詢師控制,而是由來(lái)訪者決定由來(lái)訪者對(duì)事件的講述所用的時(shí)間決定,還要加上咨詢師和來(lái)訪者共同對(duì)事件的處理時(shí)間。只要來(lái)訪者需要講述引起他情緒的事件經(jīng)過(guò)(細(xì)節(jié)),咨詢時(shí)間就不可能縮短。于是我想到,如果避開(kāi)事件經(jīng)過(guò),直接聚焦于來(lái)訪者的情緒,不僅可以實(shí)現(xiàn)曲偉杰老師將咨詢時(shí)間縮短的目的,還可以實(shí)現(xiàn)我想要找到一種方法可以不涉及事件(來(lái)訪者隱私)的目標(biāo)。
不涉及事件的理念在實(shí)踐中取得成功,不僅是曲偉杰老師象棋微咨詢成功的決定性因素,也是我創(chuàng)立一刻鐘自主心理咨詢的基本條件。我又經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐、論證和改進(jìn),建立了問(wèn)詢體系,標(biāo)準(zhǔn)化了結(jié)構(gòu)機(jī)制,得到經(jīng)典理論的支持,形成了獨(dú)立的思想體系,這才有了終被命名為一刻鐘自主心理咨詢(以下簡(jiǎn)稱自主咨詢)的心理咨詢和治療方法。
在個(gè)體自主咨詢實(shí)踐過(guò)程中,為避免來(lái)訪者爆發(fā)強(qiáng)烈的情緒,或想以此決定重大事件等情況,限定了 自主咨詢主要用于解決因生活瑣事引發(fā)的情緒問(wèn)題,是小事件、小情緒的應(yīng)對(duì)策略和解決方法。在團(tuán)體自主咨詢實(shí)踐過(guò)程中,為避免咨詢師難以隨時(shí)關(guān)注每個(gè)來(lái)訪者變化的情況,編制、完善了團(tuán)體咨詢的指導(dǎo)語(yǔ),讓每個(gè)來(lái)訪者跟隨指導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行自我探索和自我成長(zhǎng)。自主咨詢能實(shí)現(xiàn)服務(wù)全民的目標(biāo),是不斷細(xì)致打磨的結(jié)果。
自主咨詢作為一種心理咨詢方法,它能被普通大眾使用體現(xiàn)了它的普適性;它使用過(guò)程簡(jiǎn)單具有固定的、標(biāo)
準(zhǔn)化的程序,而且咨詢效果明顯,體現(xiàn)了它的科學(xué)性;它雖然綜合了多種復(fù)雜的心理學(xué)技巧,體現(xiàn)了多個(gè)心理咨詢方法的智慧,但它又有獨(dú)立的思想和理論體系,具有獨(dú)立性。
自主咨詢是一種普適的、科學(xué)有效的、獨(dú)立的心理咨詢方法,人人可用,時(shí)時(shí)可用,處處可用,它讓正規(guī)心理咨詢走出咨詢室,擺脫對(duì)心理咨詢師的依賴,走進(jìn)普通百姓,惠及大眾。
呂文娟
2021 年8 月
呂文娟 1976年生,黑龍江省哈爾濱人市人,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、黑龍江省青少年學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)會(huì)專家顧問(wèn)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員。在心理咨詢領(lǐng)域?qū)W習(xí)工作十余年,曾任中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理健康教育指導(dǎo)師、婚姻與家庭心理指導(dǎo)師、青少年心理健康教育指導(dǎo)師,F(xiàn)任中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)教育信息化專業(yè)文員會(huì)理事。曾發(fā)表過(guò)《PTSD與PTG疫情、應(yīng)激與成長(zhǎng)》《哈爾濱本土病例突增與武漢疫情爆發(fā)人們的心理狀態(tài)比較》等多篇社會(huì)心理相關(guān)文章,引起廣泛的社會(huì)影響。
001/前 言
011/章 自主咨詢是什么
013 節(jié) 自主咨詢的基本概念
031 第二節(jié) 自主咨詢的獨(dú)有特點(diǎn)
047/第二章 信心來(lái)源于強(qiáng)大的理論支撐
049 節(jié) 自主咨詢的核心理論
053 第二節(jié) 自主咨詢的思想基礎(chǔ)
061 第三節(jié) 來(lái)自經(jīng)典心理學(xué)理論的支撐
090 第四節(jié) 來(lái)自心理學(xué)療法理論的支撐
099/第三章 標(biāo)準(zhǔn)化的三段式問(wèn)詢結(jié)構(gòu)
101 節(jié) 個(gè)5 分鐘咨詢階段
127 第二節(jié) 第二個(gè)5 分鐘梳理階段
133 第三節(jié) 第三個(gè)5 分鐘反饋階段
143/第四章 案例來(lái)自平凡的生活
145 節(jié) 個(gè)體自主咨詢概述
173 第二節(jié) 個(gè)體自主咨詢案例分析
282 第三節(jié) 團(tuán)體自主咨詢及案例分析
301/第五章 小方法改變大世界
312/參考文獻(xiàn)
317/后 記