本書從中學(xué)地理教學(xué)實(shí)踐中精選了若干課堂教學(xué)的經(jīng)典案例，圍繞地理課堂教學(xué)藝術(shù)的主題，從教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)、情境創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)、教學(xué)對話的藝術(shù)、教學(xué)表達(dá)的藝術(shù)、活動(dòng)組織的藝術(shù)、教學(xué)指導(dǎo)的藝術(shù)、現(xiàn)代媒體使用的藝術(shù)、教學(xué)評價(jià)的藝術(shù)等方面對這些案例進(jìn)行解析。既有對教學(xué)藝術(shù)不同角度的理論闡述，也為廣大教師提供了大量能充分體現(xiàn)教學(xué)藝術(shù)魅力的鮮活案例。