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從基礎(chǔ)走向?qū)嵺` 宗軒,同濟(jì)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院建筑學(xué)教研室主任。張崢,同濟(jì)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院講師。本書總結(jié)了同濟(jì)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院開辦建筑學(xué)繼續(xù)教育專業(yè)30年來積累的豐富的教學(xué)實(shí)踐。作者通過對7門課程設(shè)計(jì),即交通建筑、山地建筑、商業(yè)建筑、高層建筑、影劇院建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì),以及6年畢業(yè)設(shè)計(jì),即城市更新、城市綜合體、養(yǎng)老社區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、大學(xué)校園、美麗鄉(xiāng)村的設(shè)計(jì)成果總結(jié),見證了從專業(yè)基礎(chǔ)課的培訓(xùn)導(dǎo)向?qū)I(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本書對建筑學(xué)專業(yè)教育具有積極的借鑒意義。
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