本調(diào)查報(bào)告以心理壓力為主題，面向中小學(xué)的學(xué)生、家長(zhǎng)和教師，以及幼兒園的家長(zhǎng)和教師展開調(diào)查，描述學(xué)生、家長(zhǎng)及教師的心理壓力及影響因素，對(duì)影響因素的分析涉及人口特征、家庭背景、學(xué)校特征、教育行為、學(xué)習(xí)行為、教育觀念等多個(gè)方面變量。本調(diào)查報(bào)告分為五章，一是介紹調(diào)查背景及調(diào)查設(shè)計(jì)，二是分析中小學(xué)學(xué)生的壓力狀況及其相關(guān)因素，三是分析中小學(xué)家長(zhǎng)的教育壓力及其相關(guān)因素，四是分析中小學(xué)教師的教育壓力及其相關(guān)因素，五是分析了幼兒園家長(zhǎng)和教師的教育壓力及其相關(guān)因素。