隨著研學旅行被納入教學計劃，研學旅行已經(jīng)成為中小學基礎教育課程體系中綜合實踐活動課程的重要組成部分。本書經(jīng)過多年研學旅行實踐探索，應運而生。全書共4篇11章，在概述研學旅行的緣起與發(fā)展的基礎上，闡述了研學旅行課程開發(fā)的理論基礎與過程、研學旅行課程設計的兒童身心發(fā)展基礎，以及研學旅行課程的應用效果與發(fā)展前景。本書著重詮釋了何為研學旅行，其教育目的是什么，中小學校應該如何著眼于中小學生身心全面發(fā)展的要求與特點開發(fā)接地氣的、有效可行的研學旅行校本課程，景區(qū)與戶外拓展基地如何從中小學研學旅行這一視角開發(fā)自己的旅游資源。

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