這本《琢玉成器玉林師范學(xué)院附屬中學(xué)校本教材》是玉林師范學(xué)院政法學(xué)院高中政治學(xué)科建設(shè)基地與玉林師范學(xué)院附屬中學(xué)全體政治老師合作共研的成果。
　　2015年，廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于啟動(dòng)普通高中學(xué)科基地建設(shè)工作的通知》中規(guī)定：2015年擬先行啟動(dòng)建設(shè)21個(gè)普通高中學(xué)科自治區(qū)級(jí)課程基地，2017年建成50個(gè)左右的自治區(qū)級(jí)普通高中課程基地。玉林師范學(xué)院根據(jù)此通知以項(xiàng)目申報(bào)的形式開(kāi)始競(jìng)標(biāo)，我有幸成功申報(bào)成功了政治學(xué)科基地建設(shè)項(xiàng)目。在尋找合作學(xué)校的時(shí)候，玉林師范學(xué)院附屬中學(xué)進(jìn)入了我的視野。
　　玉林師范學(xué)院附屬中學(xué)是一所歷史悠久、遠(yuǎn)近聞名的自治區(qū)一級(jí)學(xué)校，辦學(xué)淵源可追溯到1971年，教育文脈綿延不斷，文明薪火數(shù)代相傳，有較厚實(shí)的文化積淀。辦學(xué)四十多年來(lái)，該校一直秉承為學(xué)生成功人生奠基的辦學(xué)理念，在敏思樂(lè)學(xué)，宏納篤行的校訓(xùn)中闊步前進(jìn)，已形成了文明進(jìn)步，仁愛(ài)拼搏的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)寬容，善導(dǎo)篤行的教風(fēng)、勤奮踏實(shí)，樂(lè)學(xué)博采的學(xué)風(fēng)。玉林師范學(xué)院附屬中學(xué)全心竭力構(gòu)建校園文化，書香校園綻放異彩，煥發(fā)無(wú)限生機(jī)與活力。青青校園溢滿書香，讀書成為一種樂(lè)趣，成為一種習(xí)慣，成為師生校園生活的一種常態(tài)。腹有詩(shī)書氣自華已是廣大師生追求的境界。玉林師范學(xué)院附屬中學(xué)始終本著為學(xué)生成功人生奠基的信念，帶領(lǐng)附中人在精益求精的教學(xué)道路上穩(wěn)步前行。
　　于是，我決定將政治基地設(shè)在玉林師范學(xué)院附屬中學(xué)。在全體老師的配合下，玉林師范學(xué)院附屬中學(xué)成功獲得政治學(xué)科建設(shè)基地。
　　該項(xiàng)目于2016年1月正式啟動(dòng)，在2015年秋季期即將結(jié)束之際，我召集該校政治組所有老師商討如何進(jìn)行該基地建設(shè)。全體老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主張建設(shè)內(nèi)容包括校本教材、教師科研和教學(xué)技能能力提升、青年教師培養(yǎng)、文化長(zhǎng)廊和思政網(wǎng)站等。同時(shí)，該項(xiàng)目組也討論了建設(shè)步驟，決定先從校本教材建設(shè)入手。因此，該校本教材是該基地建設(shè)的第一個(gè)階段性成果。貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的校本教材是一份不可多得的豐厚精神食糧。