本書通過思維力訓練、創(chuàng)新技法的探究、創(chuàng)意設計實踐、團隊合作力體驗和對學生人格品質的塑造來實現(xiàn)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育目標。本書是初中七年級秋季學期使用的上冊, 教學內容著重培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維能力、探究實踐能力, 創(chuàng)新實踐能力和團隊協(xié)同能力以及人格品質的塑造, 如: 思維流程性訓練、頭腦風暴、新型教具設計、遙控指揮、勇于改變不怕失敗等課程。