改革開放開啟了我的語言學(xué)之道
從上海市外文學(xué)會(huì)發(fā)展歷程回眸改革開放40載
改革開放使英語教學(xué)獲得新生
我的后半生
難以抹去的回憶
——外語教育改革四則
天翻地覆慨而慷
新的起點(diǎn)
學(xué)術(shù)英語？普通英語？
己所欲，施于人
——改革開放40年回眸
40年風(fēng)雨出彩虹
——回憶我走過的路
我命我運(yùn)乘東風(fēng)
——應(yīng)上海外教社之邀而作
歲月無法湮滅的記憶
——小記改革開放初期的留學(xué)生活和一位外國導(dǎo)師
高校外語專業(yè)40年改革歷程回顧與展望
一位老教師的40年回憶
我的一點(diǎn)學(xué)術(shù)追求
判若云泥的前后兩半生
赴澳研修
——人生中一次寶貴的經(jīng)歷
從俄蘇文學(xué)到比較文學(xué)譯介學(xué)
徜徉在中外古今之間
中國英漢語比較研究會(huì)工作二三事
斷煙飛絮錄
——我的教、學(xué)生涯
高校外語專業(yè)教育史上關(guān)鍵的八年
憶往昔贊國策
不忘傳統(tǒng)，旨在創(chuàng)新
——復(fù)旦大學(xué)翻譯專業(yè)建設(shè)先行先試回顧
十年校政二三事
腳印
難忘“中師班”
改革開放的年代多彩的執(zhí)教生涯
讀書·教書·寫書
——兼談“繼承與發(fā)展創(chuàng)新兼應(yīng)用
在改革開放中前行
從稚嫩苗木到綠樹成蔭
——從事日本文學(xué)翻譯的40年
篳路藍(lán)縷，奮力作為
——改革開放40年非通用語教育
語言學(xué)的研習(xí)之路
走出古典，走進(jìn)現(xiàn)代，走向世界
——我的經(jīng)典研究、翻譯與創(chuàng)作三結(jié)合的學(xué)術(shù)道路
我的外指委日語組秘書20年
——從一張照片談起
改革開放讓我走上翻譯之路
中國翻譯研究40年：親歷者眼中的譯學(xué)開放、傳承與發(fā)展
40年見證兩輪翻譯高潮
助力中國西班牙語教學(xué)的快速發(fā)展
異國學(xué)術(shù)路上的歷練與感悟
高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)憶事
我的命運(yùn)轉(zhuǎn)折和學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向
親歷基礎(chǔ)英語教育的兩次“危機(jī)”
與中國高校日語教育一起走過的40年
我們走過的路
春風(fēng)化雨
我的翻譯路，我的翻譯觀
高考雜憶
篳路藍(lán)縷，砥礪前行
——記上外高翻學(xué)院的發(fā)展歷程
國家興盛，匹夫有幸
——發(fā)展是硬道理
40年回眸
——我與阿拉伯語
東風(fēng)日暖聞笙簫，桃李園地譜新章
——新時(shí)代英語課改親歷者之凝眸
我的翻譯與研究之路
外語出版生涯的若干片斷
在中國的高考和在德國的論文
——一個(gè)78級(jí)考生“最難忘”的回憶
以服務(wù)為宗旨以改革為主線
——我與大學(xué)英語教學(xué)
我的外語情緣
我心目中的外語學(xué)科40年
改革開放與我的留學(xué)經(jīng)歷
往事并不如煙，未來更加美好
關(guān)于我國外語教育發(fā)展的幾點(diǎn)思考
應(yīng)用語言學(xué)與我國外語教育
學(xué)習(xí)外語的路徑有優(yōu)劣之分嗎
從全國美國文學(xué)研究會(huì)的發(fā)展看改革開放40年
請(qǐng)進(jìn)來與走出去
——關(guān)于學(xué)術(shù)國際化問題的思考
TEM考試閱卷歷程回眸
求學(xué)求知俗人軼事
與時(shí)代同行，在改革開放中成長
與改革開放同行
——我的求學(xué)之路
漫談大學(xué)教學(xué)生涯
寫給那些雖已遠(yuǎn)去但記憶猶新的歲月
從“英美概況”走向“英語國家概況”和“英美文化”
——40年英語教育改革之感想
外國文學(xué)研究40年
西南邊陲民族地區(qū)英語教學(xué)往事談
天道酬勤會(huì)有時(shí)2l
學(xué)術(shù)資料的“本地化”與學(xué)術(shù)成果的國際化
改革開放成就了我的“三書”人生
語詞細(xì)處覓大義：追憶正在逝去的外語細(xì)讀教學(xué)傳統(tǒng)
40年的學(xué)習(xí)和工作
感恩時(shí)代，不辱使命
改革開放40年，與時(shí)俱進(jìn)莫等閑
學(xué)術(shù)路上的一段難忘記憶
路在腳下，心向遠(yuǎn)方
改革開放40年，學(xué)習(xí)工作未等閑
難忘的年代，無悔的歲月
——中國改革開放40年與我的學(xué)術(shù)之路
我的外語人生
四十功名塵與土八千里路學(xué)而思
英語學(xué)習(xí)記
我與中國改革開放后外語教育的40年不解之緣
英語教育路漫漫，探索有苦亦有甜
跟著改革開放的腳步
——從拼音起步的英語學(xué)者朱振武
尋尋覓覓：四段出國經(jīng)歷趣談
我的外語之路
——我與中國改革開放40年
從復(fù)合型人才培養(yǎng)到“全人”教育
——對(duì)我國外語人才培養(yǎng)的再思考
我的外語教學(xué)研究情結(jié)
興趣引導(dǎo)科研規(guī)劃持之以恒
持守初心篤行致遠(yuǎn)
——我與中國外語教育改革40年
我在外語學(xué)科中的起步與前行
憶難忘：我的英語人生路
打牢語言基礎(chǔ)擴(kuò)展人文視野承擔(dān)歷史使命
篳路藍(lán)縷勤為徑譯海航標(biāo)立潮頭
——我為翻譯教育鼓與呼
英倫訪學(xué)之旅：語料庫翻譯學(xué)之緣
我與英語的結(jié)緣和隨緣
書聲瑯瑯歷歷往事
——我的1978-2018
英語考試改革中兩次難忘的經(jīng)歷
在“免費(fèi)”學(xué)術(shù)會(huì)議中逐步成長
——小談改革開放給我?guī)�來的福�?br>改革開放40年后再出發(fā)：自覺構(gòu)建中國外語學(xué)科學(xué)術(shù)話語體系
櫛風(fēng)沐雨40年，潮起海闊正揚(yáng)帆