《幼兒園管理故事》是新中街幼兒園園長和教師在探索幼兒園科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書以“以人為本”為原則，在人文化、精細(xì)化管理中實(shí)踐“全員育人”的管理理念，從園長管理、中層干部管理、班級(jí)教師管理、班級(jí)幼兒管理、班級(jí)家長管理這五個(gè)方面分別講述幼兒園管理中的故事。這些故事內(nèi)容雖細(xì)碎，但鮮活、生動(dòng)，具有極強(qiáng)的典型性。故事全面見證了新中街幼兒園對(duì)制度管理與人文管理融合創(chuàng)新執(zhí)著追求的過程，更折射出新中街幼兒園讓每一位幼兒獲得健康成長與發(fā)展、讓幼兒園教師體會(huì)職業(yè)歸屬感與職業(yè)成就感、讓家園形成凝聚力與共生力的辦園初心。全書73個(gè)故事，由園長李麗華和園所的40位教師共同撰寫，供幼兒園管理者和學(xué)前從業(yè)者批評(píng)借鑒，以期對(duì)推動(dòng)學(xué)前事業(yè)的進(jìn)步有所貢獻(xiàn)。