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如歌的教育歷程:盧梭《愛彌兒》如是說 在本書中,作者從《愛彌兒》這部長篇巨制中擷其精微,剖析義理,站在時(shí)代的前沿加以解讀,上篇緒論主要論述了《愛彌兒》的寫作方法、該書在盧梭著作中的地位,并介紹了書中人物和主要內(nèi)容。中篇“如歌的教育歷程”主要闡釋了盧梭分階段采取不同教育理念與方法的觀點(diǎn),下篇“教育是百年大計(jì)”主要論述了盧梭教育理念的意義以及相關(guān)的宗教和政治影響。
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