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基于政策網(wǎng)絡(luò)的中國教育政策研究
政策網(wǎng)絡(luò)是政策科學(xué)的前沿理論,代表政策科學(xué)的發(fā)展方向。本書匯集作者近十多年關(guān)于教育政策研究的最新成果,結(jié)合政策網(wǎng)絡(luò)理論與中國教育政策的具體實(shí)踐,打破傳統(tǒng)的階段-功能分析法,運(yùn)用結(jié)構(gòu)-功能分析法建立新的教育政策執(zhí)行模式,即教育政策執(zhí)行的網(wǎng)絡(luò)模式,分析教育政策網(wǎng)絡(luò)中教育政策工具的選擇、如何更好地實(shí)現(xiàn)公共教育利益等,并運(yùn)用教育政策網(wǎng)絡(luò)分析方法對我國教育政策的熱點(diǎn)問題,如進(jìn)城務(wù)工人員子女的義務(wù)教育、異地高考等進(jìn)行研究,進(jìn)一步揭示教育政策過程的本質(zhì),為我國教育政策研究提供理論指導(dǎo)。
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