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尊重自由,激發(fā)自覺——重慶一中新時代辦學(xué)理念的探索與實踐
《尊重自由,激發(fā)自覺——重慶一中新時期辦學(xué)理念的探索和實踐》基于重慶市第一中學(xué)校多年來的教育教學(xué)實踐,在當(dāng)前新的教育環(huán)境和教育背景下,重慶一中在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步思考教育的本質(zhì)規(guī)律,探索基于人的自由和自覺,落實立德樹人根本任務(wù),深化素質(zhì)教育,形成了顯著的辦學(xué)成效,得到了社會的廣泛認(rèn)可。
全書分為“理念的提出”“理念的實踐探索”“理念的理論建構(gòu)”“理念的學(xué)校建設(shè)實踐”“辦學(xué)理念下的教師發(fā)展”“辦學(xué)理念下的學(xué)生成長”五個篇章,全景展現(xiàn)了重慶一中近年來教育教學(xué)改革的成果,是新時期學(xué)校整體改革和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗,對基礎(chǔ)教育階段各個學(xué)校深化自身改革提供了一個完整的樣本。
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