本書編寫組聚集大陸、臺(tái)灣教育、濕地、紅樹林、鳥類、生態(tài)、環(huán)境保育諸多方面的專家學(xué)者，該書涵蓋濕地紅樹林及鳥類，自然教育概念，關(guān)于自然教育導(dǎo)師，自然教育課程構(gòu)成要素，自然教育課程開發(fā)和活動(dòng)設(shè)計(jì)，自然教育課程教學(xué)評(píng)估及風(fēng)險(xiǎn)管理，關(guān)于紅樹林濕地自然教育示范課程等內(nèi)容。
本分為七章展開論述，內(nèi)容豐富，圖片精美、文字嚴(yán)謹(jǐn)。是一部為中小學(xué)校教師、自然保護(hù)區(qū)和濕地公園從事自然教育工作者設(shè)計(jì)的，并針對(duì)濕地、紅樹林的自然教育指導(dǎo)用書。深入淺出探討開展自然教育課程工作方法及思路。
前言
第1章 濕地、紅樹林與鳥類遷徙
第1節(jié) 濕地
第2節(jié) 紅樹林
第3節(jié) 鳥類遷徙
第2章 自然教育
第1節(jié) 自然教育概論
第2節(jié) 濕地自然教育的必要性
第3節(jié) 自然教育是整合性教育
第3章 自然教育導(dǎo)師
第1節(jié) 自然教育導(dǎo)師的工作原則
第2節(jié) 自然教育導(dǎo)師的素質(zhì)要求
第3節(jié) 自然教育導(dǎo)師應(yīng)具備的能力
第4節(jié) 自然教育導(dǎo)師的因材施教
第4章 自然教育課程
第1節(jié) 自然教育課程目標(biāo)
第2節(jié) 自然教育課程要素
第5章 自然教育課程開發(fā)與活動(dòng)設(shè)計(jì)
第1節(jié) 開發(fā)有地域特色的自然教育課程
第2節(jié) 認(rèn)識(shí)紅樹林濕地野生動(dòng)植物
第3節(jié) 紅樹林生物鏈及多樣性分類
第4節(jié) 認(rèn)識(shí)紅樹林為人類帶來的福祉
第5節(jié) 鳥是人類的朋友
第6節(jié) 具有嶺南特色的自然教育活動(dòng)
第6章 自然教育課程教學(xué)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)管理
第1節(jié) 自然教育課程教學(xué)評(píng)估
第2節(jié) 自然教育課程教學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理
第7章 紅樹林與濕地自然教育示范課程
第1節(jié) 廣東湛江紅樹林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)示范課程
第2節(jié) 江蘇蘇州天福國(guó)家濕地公園示范課程
第3節(jié) 江蘇蘇州沙家浜國(guó)家濕地公園示范課程
第4節(jié) 臺(tái)灣臺(tái)江國(guó)家公園示范課程
第5節(jié) 福建泉州紅樹林示范課程
主要參考文獻(xiàn)
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