本書全面系統(tǒng)地介紹了漢語作為第二語言聽力教學(xué)和口語教學(xué)的理論和實踐，集中探討了聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練的方法，包括語音練習(xí)的方法、詞語練習(xí)的方法、句子練習(xí)的方法、對話（會話）練習(xí)的方法和短文（成段表達(dá)）練習(xí)的方法，同時涉及教材編寫和語言測試等，并提供了大量的材料和實例。第三版在前兩版的基礎(chǔ)上做了如下修訂：

1.增加了新近的理論研究成果，如微技能訓(xùn)練理論、教師行動研究、任務(wù)教學(xué)法理論、教學(xué)設(shè)計理論等。

2.補(bǔ)充了更多的練習(xí)方法，如如何教學(xué)生聽懂長句子、如何猜測詞義句義、如何訓(xùn)練學(xué)生的思維能力等。

3.刪掉了過時的例句，替換了部分教學(xué)示例，使全書結(jié)構(gòu)更加緊湊。