好學生是這樣培養(yǎng)出來的:北京八中初中部的教育思考之2
定 價:30 元
- 作者:張鳳蘭 著
- 出版時間:2010/9/1
- ISBN:9787300126555
- 出 版 社:中國人民大學出版社
- 中圖法分類:G63
- 頁碼:247
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
如何“讓每一個學生都成為最好的自己”?怎樣“成為一名真正的初中生”?什么是“初二現(xiàn)象”?“面對壓力,家長該走出哪些誤區(qū)”?……張鳳蘭與其教育團隊將通過八中初中部十余年的教育探索為您作答!逗脤W生是這樣培養(yǎng)出來的:北京八中初中部的教育思考之1》不僅體現(xiàn)了北京八中初中部的辦學特色,更體現(xiàn)了現(xiàn)今初等教育的發(fā)展!逗脤W生是這樣培養(yǎng)出來的:北京八中初中部的教育思考之1》可以視作學生初中三年學習與生活的指南性讀物,對于廣大校長、教師、學生以及學生家長都有很好的指導與借鑒價值。
張鳳蘭,1954年生,1976年畢業(yè)于北京師范大學教育系。曾在北京市西城區(qū)屬小學、中學從事基礎教育工作。1986年調西城區(qū)委教育部;1988年調北京市教育局督學室;1989年調北京市第八中學工作。1993年任北京八中德育副校長,1999年主管初中部以及八中德育工作至今,2005年,擔任北京八中黨委書記。曾獲北京市綠色學校園丁獎及北京市德育先進工作者、北京市優(yōu)秀思想政治工作者、全國教育科研管理先進校長等稱號。西城區(qū)第十一屆、十二屆政協(xié)委員,北京市第十一屆政協(xié)委員。
第一章 把“以學生為中心”落到實處
讓每一個學生都成為最好的自己
培養(yǎng)人,必先研究人
“不拋棄,不放棄”只是開始
在教育中貫徹辯證法的精神
從關注“教”到關注“學”
第二章 給中學生涯一個良好的開始
成為一名真正的初中生
情感相容與明白規(guī)則
把“分化”遏制在萌芽狀態(tài)
在教學中應該注意些什么
第三章 共同走過這關鍵的一年
“初二現(xiàn)象”是什么?為什么?
應對“初二現(xiàn)象”的幾點建議
抓住“智力積極性”這個牛鼻子
初二年級的教與學要注意些什么
第四章 完美的句號和嶄新的開始
“老”學生的“新”問題
迎接中考,心態(tài)決定一切
面對壓力,家長該走出哪些誤區(qū)