本書聚焦于基礎(chǔ)教育中的經(jīng)典教育活動, 系統(tǒng)梳理了經(jīng)典教育活動的歷史, 重點分析了在經(jīng)典教育在基礎(chǔ)教育中的作用, 以及經(jīng)典教育的開展對兒童成長的影響。作者為經(jīng)典教育在基礎(chǔ)教育中的開展, 提出了新思路新想法, 為該活動的未來發(fā)展提出了更為優(yōu)化的設(shè)計思路, 極具開創(chuàng)意義。