定 價:39 元
叢書名:浙江省普通高!笆濉毙滦螒B(tài)教材
- 作者:龔鷹 編
- 出版時間:2020/11/1
- ISBN:9787521006575
- 出 版 社:海洋出版社
- 中圖法分類:C912.12
- 頁碼:220
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《職場禮儀實訓》主要內容:《職場禮儀實訓》將基本職場禮儀技能細分為多個訓練模塊。從禮儀發(fā)展過程開始,從儀容禮儀、儀態(tài)禮儀、服飾搭配、求職面試禮儀、交談溝通禮儀,到辦公接待禮儀,用7講的篇幅完整、詳細地介紹了各種職場禮儀技能的要領。
《職場禮儀實訓》特色:采用互聯(lián)網+教材的形式;內容涉及全面,形式新穎。
《職場禮儀實訓》適用范圍:《職場禮儀實訓》可供開設人文通識課程的普通高等院校使用。
我國的禮儀傳統(tǒng)源遠流長。而進入現(xiàn)代社會,禮儀已經成為調節(jié)企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與個人、個人與個人之間關系的杠桿;同時,它既是人生的必修課,也是青少年學生邁向成功之路的通行證。
職場是人生打拼的“主戰(zhàn)場”,大學生能否順利進入職場,進入職場后能否具有良好的人際關系,對其發(fā)展會產生十分重要的影響。這些都取決于大學生是否具備良好的職業(yè)禮儀修養(yǎng)。然而,長期以來,我們的教育制度注重構建學生的知識體系,對禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)重視不夠,以致學生走入職場后缺失職業(yè)人必備的專業(yè)以外的素養(yǎng)。
鑒于此,在大學期間通過實訓培養(yǎng)學生的職業(yè)禮儀修養(yǎng)顯得尤為重要。職業(yè)禮儀訓練是即將邁人職場的當代大學生必修的實踐課程,對學生來說也是一次提高綜合素質的機會,有禮有儀是現(xiàn)代高素質人才必備的職業(yè)素質。本書以實訓為特色,以學生未來的職業(yè)場合為出發(fā)點,強調教學與實際相結合,使讀者在學習的過程中,既了解了理論知識,又掌握了操作技能,最大限度地方便讀者的學習和使用。這正是本書的優(yōu)勢和特色,也是編寫本書的初衷。
在內容設計上,本書將學生在職場所需要掌握的禮儀技能細分為多個訓練模塊。書中詳細介紹了職場禮儀的基本理論知識,并針對各個模塊的內容開展切實可行的訓練。本書主要由儀容禮儀、儀態(tài)禮儀、服飾搭配、求職面試禮儀、交談溝通禮儀和辦公接待禮儀六部分內容組成。
本書把多媒體教學資源與紙質教材相融合,將線上線下資料相銜接,讀者可以不受時空限制自主學習。除用作大專院校學生學習職場禮儀知識和技能的教學用書之外,也可以用于各級各類人員需要學習和了解現(xiàn)代職場禮儀知識的參考用書。本書主要有以下幾項創(chuàng)新之處。
龔鷹,浙江海洋大學副教授,高級禮儀培訓師。
浙江省思政名師工作室主持人。從事禮儀教學與研究十余年,主講的《職場禮儀》入選2019年高等學校浙江省級課程。主持完成多項省級社科課題和省級教學改革課題,主持多項省級精品在線開放課程。曾獲“省教壇新秀”“省微課教學比賽一等獎”“省師德先進個人”等多項榮譽稱號。
主編《禮儀修養(yǎng)》(浙江工商大學出版社,2009),在《思想教育研究》《中國特色社會主義研究》等刊物發(fā)表論文十余篇。
第一講 從菜鳥到達人的法寶——職場禮儀
學習目標
第二講 職場形象——儀容禮儀訓練
學習目標
情景導入
任務分析
實訓項目一:正確認識自己
實訓項目二:發(fā)型搭配訓練
實訓項目三:化妝技能訓練
第三講 職場氣質——儀態(tài)禮儀訓練
學習目標
情景導入
任務分析
實訓項目一:站姿訓練
實訓項目二:坐姿訓練
實訓項目三:走姿訓練
實訓項目四:蹲姿訓練
實訓項目五:手勢訓練
實訓項目六:微笑訓練
實訓項目七:眼神訓練
第四講 職場風度——服飾搭配訓練
學習目標
情景導入
任務分析
實訓項目一:職場著裝的基本原則
實訓項目二:體型與服飾搭配訓練
實訓項目三:女性著裝禮儀訓練
實訓項目四:男性西服禮儀訓練
實訓項目五:首飾搭配訓練
實訓項目六:絲巾打法訓練
實訓項目七:領帶打法訓練
第五講 職場印象——求職面試禮儀訓練
學習目標
情景導入
任務分析
實訓項目一:個人簡歷書寫訓練
實訓項目二:求職信書寫訓練
實訓項目三:面試技能訓練
……
第六講 職場人脈——交談溝通禮儀訓練
第七講 職場素質——辦公接待禮儀訓練
參考文獻