《自我管理思維隨筆》以自我管理(自立)為核心,從立人、立世、立能、立律、立信五個維度出發(fā),闡釋了自我管理(自立)的基本思維和基本方法。
《自我管理思維隨筆》共分23節(jié):1、懂政治——立命;2、懂業(yè)務(wù)——立身;3、懂感情——立德;4、道德意識——自律;5、法律意識——他律;6、職責意識——擔當;7、協(xié)調(diào)意識——合作;8、他人意識——利他;9、會學——生活基礎(chǔ);10、會看——謀而后動;11、會干——總結(jié)發(fā)展;12、會變——改革創(chuàng)新;13、強調(diào)自我——自信;14、克服自我——揚棄;15、改造自我——重塑;16、發(fā)展自我——上進;17、超出自我——奉獻;18、靠品德凝聚人——魅力;19、靠制度管理人——給力;20、靠能力折服人——實力;21、靠成績鼓舞人——動力;22、靠思想教育人——引力;23、靠實踐鍛煉人——能力。
時間是哲學的永恒之謎?鬃诱f,“逝者如斯夫,不舍晝夜”。時間如流水,一去不復(fù)返,與之相對,是人生易老,生命有限。正是這無限與有限的對比,映襯出了人生的悲歡離合。當人意識到青春易逝、生命難續(xù),從而更感受到時間的價值和寶貴。同時,也正是由于對有限生命、當下存在的珍視,人類不斷探索追求,以實現(xiàn)對有限存在的超越,實現(xiàn)有價值的人生。
在中國的儒家文化傳統(tǒng)中,由于沒有外在超越的“神”存在,更激發(fā)了人們對時間、生命、價值、永恒等問題的思考,在無所歸依中不斷前行,自己給自己建立價值。《論語》中就反復(fù)強調(diào)這樣的思想,“人能弘道,非道能弘人”“仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣”。人生來是沒有價值的,但是必須建立價值,必須以自證的方式“向空而有”地建立起價值,以超越這宇宙無限、人生有限的生存本然,從而賦予“人”自足、自立、自證的無限可能。
如何“向空而有”地將這無限的可能性變成現(xiàn)實的世事人生,如何自己為自己建立價值?無論是修身、齊家、治國、平天下的進階,“太上有立德,其次有立功,其次有立言”的三不朽,還是“了卻君王天下事,贏得生前身后名”,無一例外地強調(diào)人生自我管理,強調(diào)從自身做起,然后“刑于寡妻,至于兄弟,以御與家邦”,可以說是一條由“內(nèi)圣”到“外王”,由“仁”到“義、禮、智、信”的道路。曾子說:“士不可不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”而這條漫漫長路的起點,就是自立。所謂自立,又大致可以細化為立人、立世、立能、立律、立信這五個維度?鬃诱f,“政者,正也”“自正為正”“正人先正己”。在人生自立的管理中,“正”是標準,“正己”是基礎(chǔ),“自正”是前提,管理是始于“正己”終于“正人”的過程。一個“正”字,包含了政治的全部意義,伴隨著自立的每一過程。以立為綱,以正為魂,以“正人先正己”“正己首自正”為主線,共同勾勒出自我管理的內(nèi)在邏輯和基本程式。
一、立人思維——懂政治、懂業(yè)務(wù)、懂感情
一撇一捺方為人,筆畫簡單,但意蘊深遠。甲骨文的“人”字!跋笕藗(cè)立形,有頭背臂脛也”,寓意會彎腰勞作的動物才稱為人!墩f文解字》說,“人,天地之性最貴者也”,認為人是天地間品性最高貴的生物。為什么呢?《禮記》認為,“故人者,其天地之德,陰陽之交,鬼神之會,五行之秀氣也”。因此,人是天地萬物中的根本。人之所以能成為“天地之心”,最為關(guān)鍵的是人有思想、有感情,能勞動、能干事。如果用數(shù)字來做比喻的話,做人好比是“1”,做事好比是“0”,做人是做事的基礎(chǔ),做事是做人的價值體現(xiàn),對社會有益的事情做得越多,人生的價值越會成倍地放大。立人思維其實是人本思維。人本的含義,首先是把人作為生產(chǎn)力的要素,重視調(diào)動人的積極性,發(fā)揮人的潛能;其次是在充分發(fā)揮人的價值的同時,真正關(guān)心人、尊重人、解放人和發(fā)展人,充分發(fā)揮人的創(chuàng)造性。
古代中國歷來是政治本位的社會。學而優(yōu)則仕是一貫的傳統(tǒng),達則兼濟天下、窮則獨善其身是文人士大夫為自己定下的座右銘。時至今日,說到立人,首先還是要懂政治,這是人生的“壓艙石”,是安身立命的根本。政治并不是虛無縹緲的形而上學,而是無處不在、日用不覺的生活方式,是一種信仰、一種力量、一種追求。這種信仰和追求要落地,要發(fā)生作用,有賴于業(yè)務(wù)作為載體和手段。懂業(yè)務(wù)對于個人來說關(guān)乎生存發(fā)展,對于國家來說關(guān)乎榮辱興衰。人,非生而知之者,乃學而知之者,懂業(yè)務(wù)需要付出艱苦卓絕的努力。無論是懂政治還是懂業(yè)務(wù),根本都需要懂感情,這是立德的前提,是做人做事的基礎(chǔ)。人們常說,中國是人情社會、禮儀之邦,人們都是被種種感情牽絆聯(lián)系著——愛情、親情、友情、師生情、愛國情,等等。感情作為一種紐帶,將政治和業(yè)務(wù)聯(lián)結(jié)起來,共同支撐起一個立體的人生?梢哉f,真正地懂政治、懂業(yè)務(wù)、懂感情,才能抓住靈魂安放的生活命題,才能抓住安身立命的人生要義。
二、立世思維——道德意識、法律意識、職責意識、協(xié)調(diào)意識、他人意識
……
五、立信思維——靠品德凝聚人、靠制度管理人、靠能力折服人、靠成績鼓舞人、靠思想教育人、靠實踐鍛煉人
“信”,是一個典型的會意字,從人從言,取義人言無不信者,可見“信”作為一種品質(zhì),已經(jīng)被內(nèi)化為人的原始要求,“人而無信,不知其可也”,甚至將“信”作為人之為人的先決條件。尾生抱柱,至死方休;商君變法,徙木立信;烽火戲諸侯,終致亡家國。古往今來,小到個人大至天下,講信用是最起碼的準則,無信無以立,所以曾子才說:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”“信”被置于極端重要的位置上。在中國傳統(tǒng)文化里,誠信也被認為是治理天下的關(guān)鍵。《禮記》述天下綱要,開宗明義即談到了“信”,“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦”。立信思維就是做到令人信服的思維。“得黃金百,不如得季布一諾”,讓人相信,使人佩服,是每個人都渴望的一種高層次的心理需求,也是我們攀登成功頂峰的基石。讓人信服的方式有很多種,靠武力、耍權(quán)威、玩手腕,或許可以在一時一事一地讓人口服,卻難做到令人心服;或是半心半意地服,或是暫時地服,卻不能實現(xiàn)長久地服。這就需要我們每一個人在生活中處理好私信與公信、內(nèi)信與外信、小信與大信等方面的關(guān)系,唯有以品德、以制度、以能力、以思想、以實踐,內(nèi)外皆修,標本兼治,才能凝聚人、管理人、鼓舞人、教育人、鍛煉人,才能讓自己認識自己、群眾認可自己、同事尊重自己、領(lǐng)導(dǎo)賞識自己。
本書以自我管理(自立)為核心,從立人、立世、立能、立律、立信五個維度出發(fā),闡釋了自我管理(自立)的基本思維和基本方法。全書共分23節(jié):1、懂政治——立命;2、懂業(yè)務(wù)——立身;3、懂感情——立德;4、道德意識——自律;5、法律意識——他律;6、職責意識——擔當;7、協(xié)調(diào)意識——合作;8、他人意識——利他;9、會學——生活基礎(chǔ);10、會看——謀而后動;11、會干——總結(jié)發(fā)展;12、會變——改革創(chuàng)新;13、強調(diào)自我——自信;14、克服自我——揚棄;15、改造自我——重塑;16、發(fā)展自我——上進;17、超越自我——奉獻;18、靠品德凝聚人——魅力;19、靠制度管理人——給力;20、靠能力折服人——實力;21、靠成績鼓舞人——動力;22、靠思想教育人——引力;23、靠實踐鍛煉人——能力。
以上基于自我管理思維而提出的“五立”思維,與其說是一個理論邏輯體系的構(gòu)建,不如說是緣于學習、工作、生活、實踐的個人感悟思考的歸納,如能對讀者有所啟發(fā)、有所幫助,則幸莫大焉。
1.懂政治——立命
2.懂業(yè)務(wù)——立身
3.懂感情——立德
4.道德意識——自律
5.法律意識——他律
6.職責意識——擔當
7.協(xié)調(diào)意識——合作
8.他人意識——利他
9.會學——生活基礎(chǔ)
10.會看——謀而后動
11.會干——總結(jié)發(fā)展
12.會變——改革創(chuàng)新
13.強調(diào)自我——自信
14.克服自我——揚棄
15.改造自我——重塑
16.發(fā)展自我——上進
17.超越自我——奉獻
18.靠品德凝聚人——魅力
19.靠制度管理人——給力
20.靠能力折服人——實力
21.靠成績鼓舞人——動力
22.靠思想教育人——引力
23.靠實踐鍛煉人——能力
后記