《大學英語寫作（第一冊）》是大學英語寫作系列教材的基礎(chǔ)英語寫作部分，依據(jù)《中國人民大學英語寫作能力標準（試行）》編寫而成。本冊教材的總體編寫目的是滿足大學英語教學基礎(chǔ)階段對寫作課堂教學的需求，提供一本能夠滿足當今大學生寫作能力要求并逐步提升其寫作水平的教材，突出知識性、實用性及系統(tǒng)性的特點，以滿足學生專業(yè)學習、國際交流、繼續(xù)深造、工作就業(yè)等方面的實際需要。
　　本教材共分四部分，從大學英語寫作基本知識到英語寫作的三種基本文體——描寫文、記敘文和應(yīng)用文寫作，從總論到分述，從寫前準備到寫作過程，逐章介紹了英語寫作初級階段應(yīng)該具備的知識，系統(tǒng)引入不同文體的寫作理念及操作規(guī)范，并有意識地培養(yǎng)學生的英語思維習慣。編寫思路是從基本寫作概念人手，介紹英語寫作的基本要求、寫作類型和寫作技巧，并以樣文為例展開分析，輔之以寫作練習進行訓練，循序漸進，培養(yǎng)學生正確的英語寫作意識，強化寫作的規(guī)范性和語言的地道性，以期全面加強學生的寫作基本功。同時，本教材的寫作框架也為學生將來撰寫達到英語寫作其他階段要求的文體進行鋪墊，譬如說明文、論說文和學術(shù)論文的寫作，都離不開本書中涉及的基本寫作知識及三種文體的寫作技巧。因此，本書也為大學生進行更高級階段的英語寫作做了有益的前期準備。
　　基于以上編寫思路，本教材具有以下特色：
　　1.針對目前大學生英語寫作基礎(chǔ)階段的典型問題，編寫出真正符合當前學生在校學習現(xiàn)狀的寫作教材，提供適合本科生需求的寫作素材，并適當拓展到學生在進一步求學、參加各類寫作考試和寫作競賽，以及未來工作等方面對寫作有更高級要求的內(nèi)容。
　　2.注重基本寫作知識的輸入及寫作思維的系統(tǒng)培養(yǎng)，寫作理論聯(lián)系寫作實踐，為學生提供英語寫作的基本思路，在寫作的實際過程中操練運用規(guī)范英語。
　　3.強調(diào)培養(yǎng)學生的英語寫作思維，提升學生在英語寫作過程中必要的文化意識，減少寫作過程中的母語干擾，注重文化因素對寫作效果的影響。
　　4.提供三種文體的閱讀范本，供學生由讀到寫、由輸入到輸出進行模仿學習。選材難易相間，突出經(jīng)典性和實用性。針對大學生寫作中的常見問題，提出解決問題的思路與方案。
　　本教材的編寫立足于中國人民大學非英語專業(yè)本科生的實際寫作課堂教學，由具有豐富寫作課堂教學經(jīng)驗的任課教師編寫，并由英語外籍教師進行文字審校，以突出本教材的專業(yè)性和實用性，更好地滿足課堂教學的實際需求。