專題一 翻轉(zhuǎn)課堂與微課、慕課
主題1 翻轉(zhuǎn)課堂、微課、慕課概述
主題2 開放課件與開放教育資源
主題3 混合式學(xué)習(xí)與翻轉(zhuǎn)課堂
主題4 可汗學(xué)院與電子書包
主題5 微視頻與微課、慕課
主題6 創(chuàng)客、創(chuàng)客教育與數(shù)字化學(xué)習(xí)

專題二 翻轉(zhuǎn)課堂“翻轉(zhuǎn)”了什么
主題1 翻轉(zhuǎn)課堂背后的教學(xué)理念
主題2 教材至上觀念的翻轉(zhuǎn)
主題3 備課流程的翻轉(zhuǎn)
主題4 教學(xué)方式的翻轉(zhuǎn)
主題5 學(xué)習(xí)方式的翻轉(zhuǎn)
主題6 學(xué)習(xí)過程教育技術(shù)應(yīng)用的翻轉(zhuǎn)
主題7 課堂組織形式的翻轉(zhuǎn)
主題8 評(píng)價(jià)方式的翻轉(zhuǎn)

專題三 “小”微課翻轉(zhuǎn)“大”課堂
主題1 什么是微課教學(xué)
主題2 如何設(shè)計(jì)微課程
主題3 微課制作模式與技術(shù)準(zhǔn)備
主題4 如何進(jìn)行微課選題與設(shè)計(jì)
主題5 微課PPT制作與技術(shù)進(jìn)階
主題6 如何進(jìn)行微課視頻錄制
主題7 微課錄制視頻后期處理
主題8 創(chuàng)新型微課制作工具

專題四 慕課背景下的翻轉(zhuǎn)課堂
主題1 慕課、慕課的課程發(fā)展及其優(yōu)秀平臺(tái)
主題2 慕課主要特點(diǎn)及教學(xué)形式
主題3 翻轉(zhuǎn)課堂常見類型及實(shí)施
主題4 基于慕課的翻轉(zhuǎn)課堂及其實(shí)踐意義
主題5 慕課下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
主題6 慕課給教育帶來什么

專題五 翻轉(zhuǎn)課堂、微課與慕課助力個(gè)性化教學(xué)
主題1 助力學(xué)生的微學(xué)習(xí)
主題2 助力小組合作學(xué)習(xí)
主題3 助力學(xué)生自主學(xué)習(xí)
主題4 助力教學(xué)先學(xué)后教
主題5 助力學(xué)生異步學(xué)習(xí)
主題6 助力學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
主題7 助力學(xué)生探究性學(xué)習(xí)
主題8 助力差異化教學(xué)

后記