本《教學(xué)參考書》根據(jù)外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社2006年3月出版的黑龍江大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院編寫的《俄語(yǔ)》第5冊(cè)編寫而成。本書包括各課的課前練習(xí)參考答案、每課課文的參考譯文、積極表達(dá)法和結(jié)構(gòu)的說(shuō)明及舉例、必要的百科知識(shí)及書后練習(xí)的參考答案。
　　《俄語(yǔ)》第5冊(cè)的總體編寫原則是針對(duì)俄語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，一如既往地重視言語(yǔ)技能訓(xùn)練和相關(guān)知識(shí)的傳授，讓學(xué)生比較全面地了解俄羅斯的社會(huì)生活、歷史、文化、藝術(shù)、科技、體育、教育等方面的知識(shí)，從多角度認(rèn)識(shí)俄羅斯。編者在本參考書中努力體現(xiàn)“以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體、教師為教學(xué)主導(dǎo)”的教育理念，突出練習(xí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容，力求使學(xué)習(xí)者全面提高言語(yǔ)技能和學(xué)習(xí)效率。
　　本《教學(xué)參考書》所提供的參考資料和答案體現(xiàn)了教材的編寫意圖，有助于鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。書中的課前練習(xí)能為每課的教學(xué)進(jìn)程奠定基礎(chǔ)。完成課前練習(xí)是學(xué)生進(jìn)行自我檢測(cè)的過(guò)程，這一環(huán)節(jié)要求學(xué)生做一些必要的案頭工作，譬如查閱詞典找出同根詞或者指出能與動(dòng)詞搭配的名詞等，逐步培養(yǎng)其獨(dú)立工作能力。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，激活俄語(yǔ)思維。編者在這部分練習(xí)中設(shè)計(jì)了能啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想的練習(xí)內(nèi)容，譬如閱讀課文標(biāo)題后判斷課文內(nèi)容。這類練習(xí)可由教師在前面一課剛剛結(jié)束而尚未講解下面一課時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在課堂上完成，此種方法能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
　　每課課文的參考譯文以忠實(shí)原文為主，在符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和語(yǔ)言規(guī)范的前提下，幫助學(xué)生正確理解、掌握原文。由于許多高校的俄語(yǔ)專業(yè)實(shí)行小課時(shí)量教學(xué)，一些教學(xué)項(xiàng)目，比如課文的翻譯，在當(dāng)前的課時(shí)量范圍內(nèi)得不到實(shí)施。