為了對教育矯治工作提出更有針對性的建議，中國青少年研究中心和中國教育學(xué)會專門（工讀）教育分會聯(lián)合開展相關(guān)調(diào)查，對比考察了普通學(xué)校學(xué)生和專門（工讀）學(xué)校學(xué)生的相關(guān)情況，獲得了寶貴的第一手資料。本書就是在此基礎(chǔ)上的研究成果。全書分為三編：第一編為對自我與社會的認(rèn)識，第二編為自我與真實(shí)社會的關(guān)系，第三編為自我與虛擬社會的關(guān)系。本書采用大量的一手調(diào)研數(shù)據(jù)，對專門（工讀）學(xué)生進(jìn)行多維度分析研究，具有很高的參考價(jià)值。