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    《電子技能實(shí)訓(xùn)：中級(jí)篇（第2版）（中職）》是根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合《中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范——無線電裝接工》（初、中級(jí)）職業(yè)技能規(guī)范編寫的實(shí)訓(xùn)教程和技能訓(xùn)練用書�！峨娮蛹寄軐�(shí)訓(xùn)：中級(jí)篇（第2版）（中職）》共分6個(gè)項(xiàng)目，包括電子元器件的識(shí)讀、選用及檢測，電子產(chǎn)品裝配工藝基礎(chǔ)知識(shí)，焊接技術(shù)，安裝與連接工藝，整機(jī)安裝技術(shù)和裝配實(shí)例。各項(xiàng)目附有相關(guān)技能訓(xùn)練、思考與練習(xí)題和技能評價(jià)。
    《電子技能實(shí)訓(xùn)：中級(jí)篇（第2版）（中職）》所述內(nèi)容按電子產(chǎn)品裝接工應(yīng)掌握的主要技術(shù)能力進(jìn)行分類，重點(diǎn)介紹電子裝接工藝基本知識(shí)和技能及新工藝、新技術(shù)；注重實(shí)現(xiàn)職業(yè)實(shí)踐中適用的技術(shù)要求，深入淺出，通俗易懂，操作性強(qiáng)。
    《電子技能實(shí)訓(xùn)：中級(jí)篇（第2版）（中職）》可作為中等職業(yè)學(xué)校電子類各專業(yè)的電子實(shí)訓(xùn)教材，也可作為無線電裝接工職業(yè)技能鑒定的培訓(xùn)教材和自學(xué)用書。

    本書自2006年出版以來，被許多學(xué)校選用并受到了廣大學(xué)校師生歡迎。鑒于近幾年來，國內(nèi)職業(yè)教育形勢發(fā)生了變化，教材中的部分內(nèi)容需要調(diào)整和更新，為此對該教材進(jìn)行了修訂，以適應(yīng)新的職業(yè)教育改革方向，使教材更加突出“做中學(xué)、做中教”的教育特色，緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，積極探索教、學(xué)、做一體的教學(xué)模式，與“無線電裝接工”職業(yè)資格考核要求相結(jié)合，推進(jìn)“雙證書”制度。
    本書在編寫內(nèi)容和體例結(jié)構(gòu)上具有如下特點(diǎn)。
    1.教材內(nèi)容更加直觀。本教材廣泛使用圖表歸納法，用簡潔的圖表歸納整理，以解決龐大的知識(shí)內(nèi)容與學(xué)時(shí)偏少之間的矛盾。直觀清晰、便于自學(xué)，文字表達(dá)簡潔易懂。
    2.體現(xiàn)理論對實(shí)踐技能的指導(dǎo)。教材堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，突出職業(yè)教育特色，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。
    3.知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)豐富。在設(shè)計(jì)任務(wù)上既符合學(xué)生的特點(diǎn)，有趣味性，又貼近實(shí)際生產(chǎn)的需要，知識(shí)為技能服務(wù)。注意職業(yè)實(shí)際要求和生產(chǎn)過程，做到系列化、職業(yè)化，逐步掌握專業(yè)技能和相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
    4.教材結(jié)構(gòu)項(xiàng)目——任務(wù)化，重點(diǎn)突出，主題鮮明。課程結(jié)構(gòu)以其良好的彈性和便于綜合的特點(diǎn)適應(yīng)了職業(yè)教育市場化的多種需求。
    5.可操作性強(qiáng)。通過操作指導(dǎo)、技能訓(xùn)練與評價(jià)、思考與討論等環(huán)節(jié)的安排，使每個(gè)任務(wù)實(shí)施的操作性更強(qiáng)。通過配套的技能訓(xùn)練項(xiàng)目來加強(qiáng)對學(xué)生的技能培養(yǎng)，同時(shí)教師也可根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況選擇不同的任務(wù)進(jìn)行教學(xué)。
    上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院譚克清老師審閱了全書，并對本書的修訂提出了很多寶貴的意見和建議，在此表示誠摯的感謝。同時(shí)也感謝使用過第1版教材的學(xué)校和讀者，他們?yōu)楸緯男抻喬峁┝擞幸娴膸椭?

    熱敏電阻器按其對溫度的不同反應(yīng)可分為負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻器（NTC）、正溫度系數(shù)熱敏電阻器（PTC）及臨界溫度系數(shù)熱敏電阻器（CTR）3類，這3類熱敏電阻器的電阻率p與溫度f之間的相互關(guān)系均為非線性關(guān)系，特性曲線如圖1.3.2所示。
    選用熱敏電阻器時(shí)，應(yīng)選標(biāo)稱阻值與實(shí)際應(yīng)用電路的需求相一致及額定功率大于實(shí)際耗散功率，且溫度系數(shù)較大的熱敏電阻器。
    光敏電阻器是一種利用光敏感材料的內(nèi)光電效應(yīng)制成的光電元件。它具有精度高、體積小、性能穩(wěn)定、價(jià)格低等特點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于自動(dòng)化技術(shù)中，作開關(guān)式光電信號(hào)傳感元件。光敏電阻器的工作原理簡單，它由一塊兩邊帶有金屬電極的光電半導(dǎo)體組成，電極和半導(dǎo)體之間呈歐姆接觸，使用時(shí)在它的兩電極上施加直流或交流工作電壓。在無光照射時(shí)，光敏電阻器呈高阻態(tài)，回路中僅有微弱的暗電流通過；在有光照射時(shí)，光敏材料吸收光能，使電阻率變小，光敏電阻呈低阻態(tài)，回路中僅有較強(qiáng)的亮電流。光照越強(qiáng)，其阻值越小，亮電流亦越大。當(dāng)光照停止時(shí)，光敏電阻又恢復(fù)高阻態(tài)。
    選用光敏電阻器時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際應(yīng)用電路的需要來選擇暗阻、亮阻合適的光敏電阻器。通常應(yīng)選擇暗阻較大的，暗阻與亮阻相差越大越好，且額定功率大于實(shí)際耗散功率的、時(shí)間常數(shù)較小的光敏電阻器。光敏電阻器的外形結(jié)構(gòu)及電路圖形符號(hào)如圖1.3.3所示。

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