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中小學(xué)實(shí)踐基地課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)(高中版)

中小學(xué)實(shí)踐基地課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)(高中版)

定  價(jià):29 元

        

  • 作者:童光法,何偉 編
  • 出版時(shí)間:2020/6/1
  • ISBN:9787568918374
  • 出 版 社:重慶大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G632.3 
  • 頁碼:239
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  《中小學(xué)實(shí)踐基地課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)(高中版)》是銅梁區(qū)青少年實(shí)踐基地針對(duì)高中生的實(shí)踐課程的匯編,包括糖葫蘆變!變!變!、軌道設(shè)計(jì)與搭建、孔明鎖玩具與3D設(shè)計(jì)、神奇的電子百拼、水火箭的制作與發(fā)射、天體探究、制作生態(tài)空調(diào)、立體農(nóng)業(yè)栽培架搭建、模擬法庭——販賣毒品案庭審、捏塑工藝探究、汽車模擬駕駛、制作海綿蛋糕、“雞蛋”與“籃子”、竹簾工序探究、果樹嫁接技巧探究、激光射擊、開發(fā)新能源、高空斷橋、求生墻、攀巖、高空抓杠、絕壁逢生、走近心理學(xué)之管理壓力、山茶花嫁接繁殖、地震成因模型制作等。
  教材的內(nèi)容選擇與組織嚴(yán)格遵循自主性、實(shí)踐性、開放性、整合性、連續(xù)性原則;活動(dòng)課程方式采用考察探究、社會(huì)服務(wù)、設(shè)計(jì)制作、職業(yè)體驗(yàn)等方式;課程評(píng)價(jià)主張多元評(píng)價(jià)和綜合考察,充分肯定活動(dòng)方式和問題解決策略的多樣性,鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)與同伴間的合作交流和經(jīng)驗(yàn)分享,對(duì)學(xué)生的活動(dòng)過程和結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
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