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都市寄宿高中的“四自”教育實(shí)踐研究
本書包含謀劃與設(shè)計(jì)、行動(dòng)與實(shí)踐、成果與影響三個(gè)部分!爸\劃與設(shè)計(jì)”部分從理論和制度建設(shè)層面,介紹了針對(duì)都市寄宿制高中特點(diǎn)的以“自我教育、自行管理、自主學(xué)習(xí)、自信成長(zhǎng)”為核心的“四自”教育德育體系,涵蓋了“四自”教育指導(dǎo)下學(xué)生管理、校本課程研發(fā)、校園文化建設(shè)等方面內(nèi)容;“行動(dòng)與實(shí)踐”部分匯集了一大批經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),具有很強(qiáng)可操作性的德育案例,總結(jié)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);“成果與影響”部分收錄了“四自”教育實(shí)施過程中學(xué)校獲得的榮譽(yù)、媒體的報(bào)道、學(xué)生的成績(jī),體現(xiàn)了“四自”教育在都市寄宿制高中實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)意義。
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