本書(shū)分為緒論和7個(gè)章節(jié)。緒論部分主要闡述了在線(xiàn)教育質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)研究的緣起和研究框架，并對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行了詮釋。7章內(nèi)容分別為中小學(xué)在線(xiàn)教育發(fā)展研究綜述、中小學(xué)在線(xiàn)教育發(fā)展變遷、中小學(xué)在線(xiàn)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)原理、中小學(xué)在線(xiàn)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分析、中小學(xué)在線(xiàn)教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)防范、中小學(xué)在線(xiàn)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建、中小學(xué)在線(xiàn)教育質(zhì)量保障機(jī)制建設(shè)。本書(shū)為我國(guó)中小學(xué)在線(xiàn)教育質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)體系研究的一環(huán)，旨在為大量欠發(fā)達(dá)地區(qū)的中小學(xué)如何有效利用在線(xiàn)教育，充實(shí)學(xué)校教育提供參考，同時(shí)為在線(xiàn)教育行業(yè)和研究機(jī)構(gòu)提供理論支撐。