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與國(guó)內(nèi)經(jīng)典教材鄭君里所編寫(xiě)的信號(hào)與系統(tǒng)比較，改進(jìn)方面如下：1、剔除下冊(cè)中包含的濾波器設(shè)計(jì)、FFT等應(yīng)屬于數(shù)字信號(hào)處理課程的內(nèi)容；2、增加MATLAB仿真內(nèi)容和MATLAB仿真類的習(xí)題，促進(jìn)學(xué)生的理解。3、增加一些與工程實(shí)踐緊密結(jié)合的實(shí)例。與國(guó)內(nèi)經(jīng)典教材比較，剔除過(guò)多超綱內(nèi)容；增加MATLAB仿真內(nèi)容和MATLAB仿真類的習(xí)題，可促進(jìn)學(xué)生的理解；增加了與工程實(shí)踐緊密結(jié)合的實(shí)例，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

信號(hào)與系統(tǒng)是信號(hào)與線性系統(tǒng)分析的簡(jiǎn)稱。“信號(hào)與系統(tǒng)”是高等院校電子信息工程、電氣工程與自動(dòng)化控制、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)的一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程涵蓋的基本概念、基本理論和分析方法已經(jīng)滲透電子信息、通信工程、電子電路、系統(tǒng)分析、集成電路、生物醫(yī)學(xué)工程、應(yīng)用物理學(xué)、電磁場(chǎng)、微波技術(shù)、航空工程、環(huán)境工程等諸多電類和非電類的工程領(lǐng)域。信號(hào)與系統(tǒng)問(wèn)題在現(xiàn)代自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用無(wú)處不在，為順應(yīng)信息科學(xué)與技術(shù)的迅速發(fā)展，作為信號(hào)與系統(tǒng)的處理和分析技術(shù)的基礎(chǔ)理論課程，“信號(hào)與系統(tǒng)”課程應(yīng)和時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)相一致。本教材主要面向本科生，學(xué)生應(yīng)熟練地掌握本課程所講述的基本理論、基本概念和基本分析方法，并能夠?qū)π盘?hào)與系統(tǒng)進(jìn)行分析、變換和求解，掌握時(shí)域和頻域分析與求解方法。本教材在編寫(xiě)過(guò)程中側(cè)重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重實(shí)用性和實(shí)踐性，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化應(yīng)用環(huán)境的設(shè)計(jì)。通過(guò)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“問(wèn)題引入”、“實(shí)踐操作”等形式，將理論引入實(shí)踐，便于教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。本教材重難點(diǎn)突出、層次分明、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富，能夠?qū)⑤^難的數(shù)學(xué)概念和理論充分應(yīng)用到電路系統(tǒng)中解決信號(hào)與系統(tǒng)問(wèn)題，能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)學(xué)理論、物理概念和電路系統(tǒng)分析的完美結(jié)合。本教材注重實(shí)例分析，精心編寫(xiě)了大量例題和習(xí)題供學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)，例題對(duì)該章節(jié)知識(shí)有效解讀，習(xí)題對(duì)章節(jié)內(nèi)容有效補(bǔ)充，從而培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。為培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才，編寫(xiě)教材時(shí)，在結(jié)構(gòu)上力求簡(jiǎn)明，在內(nèi)容上力求豐富，章節(jié)既要有一定的邏輯連貫性，又要有一定的獨(dú)立性，從而適應(yīng)不同的教學(xué)需求。為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，在大部分章節(jié)中加入了MATLAB仿真分析，結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)將分析問(wèn)題和解決問(wèn)題程序化、智能化。本教材可作為高等院校電子信息工程、電氣工程與自動(dòng)化控制、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教材,也可供從事相關(guān)專業(yè)的科技工作者參考。本教材由來(lái)自兩所院校且具有多年“信號(hào)與系統(tǒng)”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師分工合作完成,從時(shí)域和變換域兩個(gè)方面論述了信號(hào)與系統(tǒng)的基本理論和基本分析方法，敘述方式從易到難，即從信號(hào)分析到系統(tǒng)分析，包括信號(hào)與系統(tǒng)的概念、連續(xù)系統(tǒng)的時(shí)域分析、連續(xù)信號(hào)的頻域分析、連續(xù)系統(tǒng)的復(fù)頻域分析、離散系統(tǒng)的時(shí)域分析、離散系統(tǒng)的z變換分析、系統(tǒng)函數(shù)和系統(tǒng)的狀態(tài)變量分析及信號(hào)與系統(tǒng)分析的MATLAB實(shí)現(xiàn)。其中，第1章和第7章由趙娟老師編寫(xiě)，第2章和第3章由喻劍平老師編寫(xiě)，第4章、第5章和第6章由肖寧老師編寫(xiě)，第8章由高正明老師編寫(xiě)。整本教材由趙娟老師統(tǒng)一整理成冊(cè)，并由田原教授校稿。由于編寫(xiě)時(shí)間倉(cāng)促，編者水平有限，書(shū)中難免有不妥或錯(cuò)誤之處，懇請(qǐng)讀者評(píng)批指正。編者
2017年7月

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