史學理論與史學史學刊 2020年上卷(總第22卷)
史學理論與史學史學刊是全國普通高等學校人文誰科學重點研究基地北京師范大學史學理論與史學史研究中心主辦的學術(shù)集刊,由該中心主任楊共樂任主編,周文玖教授任副主編。該集刊自2002年以來已出版了17卷,2006年以來改為一年兩期,已被收入中文社會科學引文索引(CSSCI)來源集刊,此卷為第22卷。該卷設(shè)中國古代史學研究、中國近現(xiàn)代史學研究、歷史文獻學研究、外國史學研究、當代史學評論等欄目,反映了當前史學理論與史學史研究的學術(shù)關(guān)注及前沿成果。2020年是白壽彝先生逝世20周年,學刊特設(shè)“紀念白壽彝先生逝世20周年”欄目,許殿才、王東平、曲柄睿三位老師分別論述了白壽彝先生在歷史文學、中國民族史教育、《史記》研究方面的貢獻。
卷首語
楊共樂
本卷系《史學理論與史學史學刊》2020年上卷,總第22卷。本卷設(shè)立“紀念白壽彝先生逝世20周年”“新時代中國特色歷史學基本理論問題研究”“中國古代史學研究”“中國近現(xiàn)代史學研究”“外國史學研究”“學科建設(shè)研究”“當代史學評論”“會議綜述”等欄目,刊發(fā)22篇文章。
白壽彝先生是北京師范大學史學理論與史學史學科博士點的創(chuàng)建者,是我們的學科奠基人。他逝世于2000年3月21日,今年是他逝世20周年。為了緬懷他的學術(shù)業(yè)績,本卷特設(shè)“紀念白壽彝先生逝世20周年”欄目,刊登3篇論文。許殿才教授的《白壽彝先生關(guān)于歷史文學的論述》對白先生的歷史文學思想進行了深入闡釋,指出白先生非常重視歷史文學,善于挖掘和總結(jié)中國的歷史文學遺產(chǎn),提出歷史撰述的六字要求——準確、凝練、生動。王東平教授的《白壽彝先生與中國民族史教育》論述了白先生的民族史教育思想:早在新中國成立之初,白先生敏銳地指出大學中國通史課程教學中民族史內(nèi)容的缺失,呼吁課程建設(shè)要重視中國民族史的研究和講授;白先生把中國民族史教育置于重要的位置,對其意義和價值,做了深刻的闡釋,表現(xiàn)了史學家的遠見卓識。曲柄睿博士的《白壽彝先生的〈史記〉研究——兼論〈項羽本紀〉之設(shè)立》論述了白壽彝先生的《史記》研究成果,并在白先生提出的司馬遷設(shè)立《項羽本紀》緣由觀點的啟發(fā)下,發(fā)現(xiàn)項羽之楚與懷王之楚各有紀年的事實,指出司馬遷設(shè)立《項羽本紀》,目的在于尊重項氏之楚的法統(tǒng),以之作為秦漢間紀年的依附對象。
瞿林東先生是國家社科基金重大項目“新時代中國特色歷史學基本理論問題研究”主持人,他的《說創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展——關(guān)于歷史學學術(shù)體系構(gòu)建的一點思考》可以說為這一項目的研究開了題。他認為,創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展,是構(gòu)建新時代中國特色歷史學學科體系、學術(shù)體系、話語體系中的關(guān)鍵步驟之一。這一方法論的本質(zhì)要求,是激活史學遺產(chǎn)中那些優(yōu)秀部分,使其融......
該卷主編楊共樂,北京師范大學歷史學院院長、教授、博士生導(dǎo)師。主要從事世界上古史、古代羅馬史、中外古代交通史教學和研究工作,著有《羅馬社會經(jīng)濟研究》《羅馬史綱要》等專著。
·紀念白壽彝先生逝世20周年·
白壽彝先生關(guān)于歷史文學的論述 許殿才/3
白壽彝先生與中國民族史教育 王東平/19
白壽彝先生的《史記》研究
——兼論《項羽本紀》之設(shè)立 曲柄睿/30
·新時代中國特色歷史學基本理論問題研究·
說創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展
——關(guān)于歷史學學術(shù)體系構(gòu)建的一點思考 瞿林東/43
人類命運共同體理念的中國歷史底蘊 李珍/52
·中國古代史學研究·
先秦諸子天人觀的思想特色 汪高鑫/69
論中晚唐史學通識思想的發(fā)展 馬新月/85
柔遠與慕華
——簡論北宋與高麗的史學交流 申慧青/103
從《資治通鑒》的用辭看司馬光的正統(tǒng)觀 張秋升 張博陽/116
易學與顧炎武的歷史哲學 王記錄/138
康熙的史學活動與史學思想 冀震宇/151
清代史官選任制度探析 孫廣輝/167
學問的起點:戴震早期知識來源 王安琪/182
·中國近現(xiàn)代史學研究·
湯象龍經(jīng)濟史學思想探析 庾向芳/201
史地教育委員會與抗戰(zhàn)時期的史學 戴磊/214
劉大年對西方史學思想的認識與評論 梁艷玲/231
·外國史學研究·
近五年來我國的世界上古中世紀史研究 武曉陽/245
·學科建設(shè)研究·
從耿淡如到張廣智
——西方史學史學科建設(shè)的代際傳承 鄒兆辰/265
中華民族認同與歷史學科課程思政建設(shè)
——以中國古代史課程為例 胡小溪 李凱/285
·當代史學評論·
學問道德兩純粹
——讀喬治忠編《楊翼驤文集》 周文玖/301
《青藏高原歷史文獻集成》(第一輯)的編選特色與學術(shù)價值 陳濤/314
·會議綜述·
“2019年史學理論與史學史國際學術(shù)研討會”綜述 許洪沖/323
《史學理論與史學史學刊》稿約/335
《史學理論與史學史學刊》匿名審稿實施辦法/337