大學生，作為一個特殊的群體，其心理健康教育問題一直是國家高等教育的重要內容。提高大學生心理健康教育水平有利于大學生自身的的健康和發(fā)展，有利于心理障礙的預防和恢復，同時也提升高校培養(yǎng)人才的質量。本書是對高校大學生進行心理健康教育的教材，按照項目化改造的要求，改造后結構更合理、內容更科學、操作性更強。全書共分十個項目，主要包括大學生心理特點與心理健康、新生適應心理、自我意識和健全人格、大學生學習心理、大學生戀愛與性心理、大學生人際交往、大學生心理挫折、大學生情緒管理、生命與感恩教育、心理咨詢與危機干預等內容。本書可供普通高校、高等職業(yè)院校、高等�？茖W校、成人高校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院、繼續(xù)教育學院和民辦高校學生使用，也可供廣大社會青年和教育工作者閱讀參考。