本書圍繞教育部提出的“金課”理念及體系結(jié)構(gòu)，側(cè)重于醫(yī)學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)理論的教學(xué)及應(yīng)用，使讀者能夠在較短的時(shí)間里由淺入深地了解、認(rèn)識(shí)和掌握虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的精髓及使用方法，以及這些技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。