本書內(nèi)容按照教學(xué)理論體系結(jié)構(gòu)組織，分別從學(xué)習(xí)方法、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)行為、教學(xué)媒體、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等七個(gè)方面，組織案例、讓讀者系統(tǒng)地掌握教學(xué)理論；其中的課堂教學(xué)案例具有真實(shí)性，所有案例均是真正發(fā)生在課堂中的，經(jīng)過試驗(yàn)的，內(nèi)容鮮活真實(shí)具有一定的借鑒性；案例分析中展現(xiàn)教學(xué)各要素之間的關(guān)系和互動(dòng)作用，展現(xiàn)了實(shí)踐中的理論脈絡(luò)，能夠讓讀者在欣賞案例之精華之中，領(lǐng)悟理論和實(shí)踐之間的相互作用，更深刻的理解教學(xué)理論，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該教材面向的群體主要包括教育學(xué)專業(yè)的學(xué)士和碩士以及廣大在職的小學(xué)教師，對(duì)于在讀的職前教師，這本書能夠?yàn)樗麄冋莆蘸屠斫饨虒W(xué)理論提供載體，對(duì)于在職教師，這本書可為其提升理論修養(yǎng)提供范本。