用高效率的方式工作
用有創(chuàng)意的方法思考
前世界首富、微軟公司的創(chuàng)始人比爾??蓋茨曾說：“思維導(dǎo)圖能夠?qū)⒈姸嗟闹R與想法連接起來，從而更大限度地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新�！�
現(xiàn)實(shí)中，你是否做事情總是丟三落四，一不留神就忘了一些重要的信息？你是否經(jīng)常邏輯混亂，表達(dá)力差，演講時大腦一片空白？你是否每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，工作沒效率，疲憊不堪不出結(jié)果？你是否在設(shè)計策劃案時，經(jīng)常挖空心思也想不出一個好的創(chuàng)意？其實(shí)并不是你的大腦不夠聰明，而是你缺乏高效的思考工具。思維導(dǎo)圖就是這樣一個工具，它可以用極簡的文字、清晰直觀的邏輯，以及有趣的發(fā)散結(jié)構(gòu)，像地圖一樣去改善大腦的整個思考過程，提高思維的品質(zhì)。
本書用簡潔易懂的文字“手把手”地教會你繪制和運(yùn)用思維導(dǎo)圖，并將這一行之有效的思考工具應(yīng)用在職場四大場景（工作規(guī)劃、高效溝通、自信表達(dá)、頭腦風(fēng)暴）中，從而提高你的工作效率，讓你做到事半功倍。
世界記憶紀(jì)錄保持者又一力作；
教你熟練使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行工作規(guī)劃、高效溝通、自信表達(dá)、頭腦風(fēng)暴
源自英國官方思維導(dǎo)圖認(rèn)證體系，作者姬廣亮，系思維導(dǎo)圖發(fā)明人東尼·博贊教授首推的中國思維導(dǎo)圖行業(yè)領(lǐng)軍人、中國思維導(dǎo)圖普及工程發(fā)起人。姬廣亮還是大腦派首席導(dǎo)師，世界記憶紀(jì)錄保持者，中國思維導(dǎo)圖普及工程發(fā)起人，被業(yè)界譽(yù)為“大腦魔法師”，一刻talks演講嘉賓，CCTV（中央電視臺）少兒頻道《快樂體驗(yàn)》腦力專題特邀嘉賓，CCTV財經(jīng)頻道相關(guān)欄目推薦作者。
濃縮作者10年以上思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，分享了大量職場應(yīng)用案例，文字簡潔、易懂，“手把手”教會你繪制和運(yùn)用思維導(dǎo)圖。精辟分析了職場四大應(yīng)用場景——工作規(guī)劃、高效溝通、自信表達(dá)、頭腦風(fēng)暴，有利于提高工作效率，讓你做到事半功倍。
作者之前出版《給孩子的8堂思維導(dǎo)圖課》《給孩子的8堂超級記憶課》：《給孩子的8堂思維導(dǎo)圖課》曾占據(jù)京東圖書排行榜榜首和暢銷榜榜首，入選2019年全國中小學(xué)圖書管（室）擬推薦書目；《給孩子的8堂超級記憶課》曾占據(jù)京東育兒/家教新書榜榜首、熱賣榜榜首、暢銷榜榜首。
大腦派自有資源優(yōu)勢明顯：已付費(fèi)社群總?cè)藬?shù)超20000人，營銷號微信好友超36000人，線上職場思維導(dǎo)圖訓(xùn)練營超4000人，會參與轉(zhuǎn)發(fā)。學(xué)大教育13個城市超1000人傳播：學(xué)大教育是大腦派戰(zhàn)略合作單位，可調(diào)動13個城市超100個校區(qū)張貼海報推廣，可聯(lián)動超過1000名老師進(jìn)行朋友圈推廣，僅北京一城，就有35家校區(qū)，每年進(jìn)校區(qū)咨詢?nèi)藬?shù)超過90000人。
姬廣亮，大腦派聯(lián)合創(chuàng)始人，世界記憶紀(jì)錄保持者，第25屆世界腦力錦標(biāo)賽官方訓(xùn)練導(dǎo)師，中國思維導(dǎo)圖普及工程發(fā)起人，英國思維導(dǎo)圖官*授權(quán)講師（TBLI），思維導(dǎo)圖發(fā)明人東尼·博贊教授傾情推薦的行業(yè)領(lǐng)軍人。出版圖書有：《大腦開發(fā)秘冊》《誰謀殺了你的大腦》《給孩子的8堂思維導(dǎo)圖課》《給孩子的8堂超級記憶課》（預(yù)計10月底出版）。擁有超過10年以上的思維導(dǎo)圖職場實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，師從思維導(dǎo)圖發(fā)明人東尼·博贊教授。曾在微軟亞太集團(tuán)分享“大腦操作系統(tǒng)”，至今已幫助數(shù)十萬職場人，有效運(yùn)用思維導(dǎo)圖提高工作效率，被業(yè)界譽(yù)為“大腦魔法師”。
第一章
激活腦內(nèi)“蝴蝶效應(yīng)”——發(fā)散思維
你遇到過的思維導(dǎo)圖可能是假的
思維導(dǎo)圖初學(xué)者常踩的三個雷
不會發(fā)散思維，別說你會思維導(dǎo)圖
用思維導(dǎo)圖多層級發(fā)散思維
附：第一章思維導(dǎo)圖閱讀筆記
第二章
掌握思維導(dǎo)圖的繪制技巧——五大要素
用中心圖聚焦思考的目標(biāo)
用分支展現(xiàn)多角度思考問題
提煉精準(zhǔn)的關(guān)鍵詞，提高思考精準(zhǔn)度
用關(guān)鍵圖標(biāo)記關(guān)鍵信息，提高思考針對性
用豐富的顏色緩解思維疲勞
附：第二章思維導(dǎo)圖閱讀筆記
第三章
繪制思維導(dǎo)圖的兩項(xiàng)準(zhǔn)備與五個步驟
繪制思維導(dǎo)圖必做的兩項(xiàng)準(zhǔn)備
如何鑒定自己的思維導(dǎo)圖繪制水平
思維導(dǎo)圖小百科
附：第三章思維導(dǎo)圖閱讀筆記
第四章
用思維導(dǎo)圖高效規(guī)劃工作
規(guī)劃工作的兩種常見分類和策略
用四象限法則分清工作的輕重緩急
用思維導(dǎo)圖制訂清晰的工作計劃
落地執(zhí)行工作計劃的兩個核心策略
附：第四章思維導(dǎo)圖閱讀筆記
第五章
用思維導(dǎo)圖降低溝通成本
日常溝通成本大的三個主要原因
做對這兩點(diǎn)輕松倍增溝通效率
用思維導(dǎo)圖提高溝通效率的三個注意事項(xiàng)
用思維導(dǎo)圖十分鐘講清一個主題
用思維導(dǎo)圖開出高效會議
附：第五章思維導(dǎo)圖閱讀筆記
第六章
用思維導(dǎo)圖提高演講能力
擁有一流演講能力的八個要素
設(shè)計演講稿的六個基本步驟
用思維導(dǎo)圖設(shè)計演講稿的三個核心優(yōu)勢
用思維導(dǎo)圖演講模型設(shè)計演講稿
附：第六章思維導(dǎo)圖閱讀筆記
第七章
用思維導(dǎo)圖創(chuàng)意頭腦風(fēng)暴
為什么頭腦風(fēng)暴是創(chuàng)新思維的源泉
什么是頭腦風(fēng)暴的“臭皮匠協(xié)議”
用思維導(dǎo)圖頭腦風(fēng)暴的兩種策略
創(chuàng)意頭腦風(fēng)暴的六個階段
附第七章思維導(dǎo)圖閱讀筆記
第八章
用軟件“傻瓜式”繪制思維導(dǎo)圖
使用思維導(dǎo)圖軟件的優(yōu)劣勢
認(rèn)識iMindMap 軟件中常用的五個按鍵
用軟件繪制思維導(dǎo)圖的注意事項(xiàng)
成為高效能的思維導(dǎo)圖實(shí)踐者
附：第八章思維導(dǎo)圖閱讀筆記
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