從選材和情節(jié)看如何拿到基礎(chǔ)等級的語言表達項20分/1
●命題作文（記敘文）
范文：一路有你（800班李若璇，56分）
●命題作文（記敘文）
范文：美麗的守候（780班郁凱杰，55分）
●命題作文（記敘文）
范文：那堂課，最難忘（822班張子平，54分）
●命題作文（記敘文）
范文：慢慢讀懂你（821班王芳，54分）
從立意的對錯比較看如何拿到基礎(chǔ)等級的內(nèi)容項20分/21
●材料作文（任務(wù)驅(qū)動型）
范文：煞戲說歪風(fēng)，護歷史正源（681班李晨希，60分）
范文：莫讓“戲說”湮沒歷史真相（701班王康諾，57分）
范文：棄戲說濁風(fēng)，拾真實清頌（516班薛媛，59分）
●話題作文（評論類）
范文：國之崛起，宏微兼濟（680班許羽佳，60分）
范文：青青幼苗可自強，中國驕傲永流芳（700班李涵，60分）
范文：身救小家誠可貴，身連廣宇價更高（519班陳彤，58分）
●材料作文（時評類）
例文：奢侈的精神會讓物質(zhì)不再貧瘠（教師李紅葉）
范文：“高樓”應(yīng)可仰，以此勵童心（701班鮑佳音，56分）
范文：走出心靈山區(qū)，邁向遠方路途（699班張嘉琪，57.5分）
范文：眼界定境界，境界定高度（680班王一琳，56分）
●材料作文（任務(wù)驅(qū)動型）
例文：懂得尊重的愛才更具情懷（教師李紅葉）
范文：別讓父母成為“圈外人”（700班王珊珊，56分）
范文：塵世苦海，親情縈懷（688班王瀟然，56.5分）
范文：微信門前融冷光，親情相隨非迷惘（680班范家寧，53.5分）
●材料作文（新聞事實類）
范文：跟隨心靈去遠行（571班趙勝瑤，56分）
范文：河山大好，出去走走（576班王祿可，52分）
范文：隨心而動（548班王浩磊，53分）
●材料作文（時評類）
范文：肆意炒作，打了誰的耳光（532班杜新梅，58分）
范文：遠離釣譽，退出功利（532班張瀚月，56分）
范文：“名利標(biāo)簽”取悅了誰（532班楊皓月，55分）
●材料作文（日記體）
范文：父母在，亦遠游（532班耿佩佩，58分）
范文：離開，是為了更好牽連（701班王康諾，59分）
范文：家鄉(xiāng)難忘，腳步不停（700班彭星月，58分）
●材料作文（寓言類）
范文：辯證分析，理性聽�。�814班王平，53分）
范文：明辨慎思方能篤行（817班劉佳琪，54分）
范文：慎思明辨而后行（815班李蘭蘭，53分）
●材料作文（事件型）
范文：心懷熱忱，不失理性（802班孫亦賀，51分）
范文：能力為錦，熱情添花（806班張萌，56分）
范文：雄心在握，實力為基（803班王明曉，52分）
從選材和立意上看如何拿到發(fā)展等級的20分/101
●材料作文（哲理型）
范文：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得一朝竹材佳（619班王昊，56分）
范文：磨難鑄性情，歷練達人生（634班章睿琪，55分）
范文：風(fēng)雨之后方有春滿梢頭（634班安嘉寧，54分）
●材料作文（時評類）
范文：莫教城市之光，淪做城市之傷（480班孫茉，56分）
范文：共享與共贏并非“單選題”（614班閆夏曉，54分）
范文：共享單車，載文明同行（619班張琳，54分）
●材料作文（熱點類）
范文：小煎餅，大文化（614班張思寧，57分）
范文：食物的輸出，文明的交流（619班張琳，55分）
范文：讓世界勁吹“煎餅風(fēng)”（616班徐梓寧，55分）
●材料作文（漫畫類）
范文：每一朵滄桑都來自過往輝煌（574班張華姿，52分）
范文：莫傷舊物凋新顏（650班王越，54分）
范文：醉美時光，陳釀飄香（628班胡珺祎，54分）
●材料作文（議論文）
范文：嚴肅品之益心，消遣讀之悅身（634班于朝，54分）
范文：開卷有益（625班史屹林，53分）
范文：開有益之卷，容無傷之變（651班徐梓寧，54分）
●材料作文（任務(wù)驅(qū)動型）
范文：避顯隱之諱，湮歧視之根（635班劉昱釗，54分）
范文：戲謔“文化”可終矣（617班黃欣然，58分）
范文：藝術(shù)無罪，何曰賠償（651班關(guān)昕，57分）
●材料作文（任務(wù)驅(qū)動型）
范文：“豆芽菜”扛不起中國夢（628班孫靖鈞，55分）
范文：讓體育為高考注入健康與活力（618班董馨陽，58分）
范文：納體育入高考，強身體謀未來（634班于朝，57分）
●材料作文（任務(wù)驅(qū)動型）
范文：“雞湯”雖美，飲用適度（618班張牧迪，59分）
范文：營養(yǎng)雞湯，傳遞正能量（599班陳曦，55分）
范文：寧求實而“反雞湯”（476班劉佳琪，54分）
●材料作文（時評類）
范文：莫因己之便而礙他人之利（636班龐颯，56分）
范文：攜規(guī)則之槳，渡社會長河（651班李曉玲，56分）
范文：過失微塵，折射內(nèi)心之暗（650班陳紅，55分）
●新材料作文（任務(wù)驅(qū)動型）
范文：應(yīng)時而生，更需理性看待（636班龐颯，56分）
范文：直播本調(diào)劑，切莫越底線（482班程子墨，55分）
范文：直播雖火，切莫玩“過”（640班丁釗煜，54分）
從閱卷標(biāo)準(zhǔn)和打分依據(jù)看如何拿到近滿分60分/182
●材料作文（時評類）
范文：識清測試局限，謀求長遠提升（700班任韜睿，60分）
范文：小測試可暖眾人心，大風(fēng)尚仍須同努力（681班孫可一，59分）
范文：公益歸公益，測試歸測試（671班孫際迎，59分）
●話題作文（評論類）
范文：溯洄尋精神原鄉(xiāng)，溯游求詩與遠方（654班郭樂盈，57.5分）
范文：以情洄游歲月，以心感念未來（681班張可姿，58分）
范文：乘舟洄游，滿載而歸（695班李建城，57.5分）
●命題作文（演講稿）
范文：求諸美好之物，幸乎靈魂深度（616班成天驕，58分）
范文：心誠待人生，奮斗得幸福（532班耿佩佩，56.5分）
范文：以人格之幸福，拓人生之深度（534班朱婧坤，55.5分）
●材料作文（比喻型）
范文：獨修己身，共度人生（689班吳文驕，55.5分）
范文：感謝陪伴之人，走一場獨自行旅（616班成天驕，58分）
范文：吾生遙遙路漫漫，歲月崢嶸只獨行（611班李明雷，55分）
●材料作文（任務(wù)驅(qū)動型）
范文：表情包，星火即可勿燎原（699班俞譯峰，60分）
范文：以“表情符號”之石，攻“人文交際”之玉（678班金美嬌，58分）
范文：“表情包”裹親情，溝通彌合鴻溝（701班王康諾，59分）
●材料作文（時評類）
范文：養(yǎng)花種菜亦有益，自由成長增色彩（614班王子康，58分）
范文：無用之用，方是大用（699班張嘉琪，57.5分）
范文：心有猛虎，細嗅薔薇（671班林子茵，56.5分）
●材料作文（任務(wù)驅(qū)動型）
范文：橫捺豎撇書古意，言語腔調(diào)說新篇——我看漢語（701班楊子儀，60分）
范文：橫捺豎撇方塊字，臻留文化墨香濃——我看漢語（688班王瀟然，60分）
范文：漢語是進化的羅盤——我看漢語（671班趙亮，60分）
●材料作文（任務(wù)驅(qū)動型）
范文：借文娛之風(fēng)，助家風(fēng)之船（699班張嘉琪，60分）
范文：克泛娛樂弊病，弘家風(fēng)馨香（634班孫藝珊，52分）
范文：鐫時代家風(fēng)于心，促文娛健康于行（681班任昭旸，55.5分）
●材料作文（任務(wù)驅(qū)動型）
范文：寫作源于生活而高于生活（700班李筱菁，60分）
范文：空穴難來風(fēng)（699班秦鑫，58分）
范文：生活得實感，想象生奇思（681班孫可一，60分）
●材料作文（任務(wù)驅(qū)動型）
范文：擔(dān)負重任信仰，執(zhí)筆青春留香（689班靳雨晴，56分）
范文：信仰為燭責(zé)為燈，青春之途達遠方（678班孫萌，57分）
范文：有信仰，不迷茫；正青春，勇?lián)?dāng)（701班王康諾，57分）
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