第一章 緒論
第一節(jié) 英語學科的育人使命
第二節(jié) 高中英語教學的現(xiàn)實情形

第二章 我國《普通高中英語課程標準》解讀
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 新課標的性質(zhì)、理念與目標的解讀
第三節(jié) 新課標的內(nèi)容解讀

第三章 新課程背景下高中英語教學設計
第一節(jié) 新課程高中英語教學目標
第二節(jié) 新課程高中英語學習方式
第三節(jié) 新課程高中英語教學方式
第四節(jié) 新課程高中英語教師與學生的角色
第五節(jié) 新課程高中英語課程資源
第六節(jié) 新課程高中英語教育技術

第四章 新課程背景下高中英語教學策略的實施
第一節(jié) 新課程高中英語主題語境教學
第二節(jié) 新課程高中英語語篇能力教學
第三節(jié) 新課程高中英語語言技能教學
第四節(jié) 新課程高中英語語言知識教學
第五節(jié) 新課程高中英語學習策略的培養(yǎng)
第六節(jié) 新課程高中英語文化知識的培養(yǎng)
第七節(jié) 新課程高中英語模塊和單元的整體教學

第五章 新課程背景下高中英語教學評價的實施
第一節(jié) 教學評價的分類
第二節(jié) 形成性評價在英語教學和評價中的作用
第三節(jié) 高中英語教學中實施教學評價的原則

第六章 高中英語新課程語言知識和技能教學實例
第一節(jié) 詞匯和語法教學實例
第二節(jié) 聽力技能教學實例
第三節(jié) 口語技能教學實例
第四節(jié) 閱讀技能教學實例
第五節(jié) 寫作技能教學實例
第六節(jié) 單元綜合教學實例

第七章 高中英語新課程教學評價實施實例
第一節(jié) 學習行為表現(xiàn)評價實例
第二節(jié) 學習檔案袋評價實例
第三節(jié) 課堂教學評價實例
第四節(jié) 單元教學評價實例
第五節(jié) 模塊教學評價實例

參考文獻