《國際漢語教學案例理論與實踐》主要涉及漢語國際教育學科設置、文化傳播以及學科發(fā)展過程中的國別化教學案例研究。作者均為一線教學的學者，涵蓋亞、美、歐等主要漢語教學陣地。王巍，女，副教授，語言學博士，對外漢語教材編寫專家，漢辦組織的各種考試的考官。李洪波，男，北京第二外國語學院文傳學院教授，博士。研究方向：古典文獻學。