本書是作者多年對外國留學生開展國際中文教育教學(以前稱對外漢語教學)的經(jīng)驗總結，其中既有心理學、教育學等方面關于語言教學的理論，又有作者在教學中總結出的一套行之有效的“換－練－問”三步教學法，同時還有部分教學實錄。書中除理論與教學方法外，還推薦了幾部國際中文教育專業(yè)的經(jīng)典教材，以及漢語水平等級考試的應試技巧、推薦用書等。